Homosexualidad

UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO
FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y TERAPIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA

Márquez Valdez Mariana Carolina

“Homosexualidad”

Maestra: Patricia Ibarra Martínez

Durango, Dgo. 20 de noviembre de 2010
Índice
Introducción………………………………………………………………………………………...3
1Adolescencia……………………………………………………………………………………..5
2 Orientación sexual……………………………………………………………………………....5
3 Homosexualidad…………………………………………………………………………………6
3.1 Tipología de la homosexualidad……………………………………………………8
4 Perspectiva histórica…………………………………………………………………………….8
5 Teoría sobre el origen de la homosexualidad………………………………………………..9
5.1Teorías Biológicas…………………………………………………………………….9
5.1.1Factores genéticos…………………………………………………………9
5.1.2 Factoreshormonales…………………………………………………….10
5.2 Teorías Psicológicas………………………………………………………………..11
5.2.1 Teoría de Freud………………..…………………………………………11
5.2.2 El modelo de Bieber……………………………………………………...12
5.2.3 Teorías Conductistas…………………………………………………… 12
5.2.4 Teoría de Storms……………..…………………………………………13
6 Adaptación psicológica de los homosexuales……………………………………………..13
7 Perspectiva sobre la Conductahomosexual……………………………………………….14
8 Dinámica familiar………………………………………………………………………………15
8.1Relación con la madre………………………………………………………………16
9 Elección de objeto……………………………………………………………………………..17
10 Identificación con figuras objétales…………………………………………………………18
11 Homofobia……………………………………………………………………………………..19
Conclusión………………………………………………………………………………………...20
Bibliografía……………………………………………………………………………………….21

Introducción
En eltrabajo que a continuación se presenta, se abordarán los temas más relevantes relacionados en la etapa de la adolescencia, fenómeno biológico, cultural y social. En el cual se asocian características físicas, así como también una transición de cuerpo y mente, que provienen no solamente de sí mismo, si no que se conjuga con su entorno, el cual es trascendental para que los grandes cambiosfisiológicos que se producen en el individuo lo hagan llegar a la edad adulta. (Gonzales, 1995, p.306)
Nos enfocaremos principalmente en las características de las dificultades que tiene un adolescente, para formar su orientación o preferencia sexual, especificando el concepto de homosexualidad.
Otro aspecto importante que tomaremos en cuenta es la perspectiva histórica, en donde daremos a conocer suorigen biológico, genético y hormonal.
La orientación sexual implica una atracción tanto afectiva como erótica y no solo sexual, dirigida a personas del mismo sexo, sin embargo Riensenfeld (2000) menciona que algunos jóvenes homosexuales buscan confirmar su identidad, experimentando con hombres y mujeres en el intento de encontrar una estabilidad emocional y sexual, además de un sentido depertenencia, pues recordemos que la adolescencia es un periodo difícil en el cual una persona que descubre que no es como la mayoría, puede llegar a sentirse solitaria y aislada, por lo tanto la adolescencia es un período en donde el individuo intenta descubrir cuáles son en realidad sus preferencias sexuales, con lo que será capaz de adquirir una identidad a través de sus experiencias.
Retomaremos algunasteorías basadas en los autores como: Freud, Bieber, Storms, así como también el concepto conductista, rama derivada de la psicología, al igual, mencionar varios aspectos influyentes dentro de la conducta homosexual que pueden llegar a presentar los adolescentes dentro de su adaptación psicológica, las relaciones existentes entre el adolescente con su madre y el resto de su familia, la elecciónde objeto y las identificaciones con sus figuras objétales.
Como subtema hablaremos sobre el concepto de homofobia, sus orígenes e ideas proporcionados por varios psicólogos, y conocer quiénes presentan esta homofobia y así saber cómo se da la adquisición de este tipo de parafilia.
La principal justificación por la que el equipo de...