HUCHIN TUN ENSAYO SOBRE LA CONVIVENCIA

Escuela Normal de Licenciatura de Educación Primaria de Calkiní

Producción de textos académicos

Ensayo de la convivencia escolar

Doctora: Adda Lizbeth Cámara Huchin

Alumno: Rafael de Jesús Huchin Tun









Título: La convivencia en el aula escolar
Resumen
Este ensayo abordará el tema de la convivencia en el aula escolar, como sabemos esta hace referencia sobre la relación que existe enun grupo de personas que interactúan de una manera pacífica; de igual manera se mencionará algunos conceptos de la misma y acerca de la importancia que tiene la familia, el aula de clases y la comunidad.
De igual manera se hablará de algunos factores que propician la mala convivencia entre los educandos, entre estos se encuentran los medios de comunicación que afectan la personalidad de losalumnos, imitando lo que observan y escuchan.
Se mencionará sobre algunos problemas de convivencia que existen en el aula de clases, como son la violencia escolar, el bullying, entre otras; de igual manera se abordará el tema de la disciplina y las normas para mejorar la convivencia escolar y por último se hablará sobre algunas estrategias que se pondrán en marcha para mejorarla.
Palabras claves:Convivencia escolar, familia, escuela, disciplina, normas.
Introducción
Cuándo escuchamos el término Convivencia Escolar, inmediatamente lo asociamos con lo que es el Bullying y la Violencia en las escuelas. Sin embargo, la definición del Ministerio de Educación respecto a Convivencia Escolar se refiere a “la coexistencia pacífica de los miembros de la comunidad educativa, que supone unainterrelación positiva entre ellos y permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un clima que propicia el desarrollo integral de los estudiantes” (Alcantare Alicante, 2013, p. 43).
Como menciona el texto anterior lo que se busca en la educación básica y en la vida diaria es lograr tener una buena convivencia con las personas que nos rodean, pero esto se ha vuelto un obstáculo más paralos docentes a la hora de impartir sus clases dentro de las aulas, ya que surgen muchas problemáticas que evitan el desarrollo integral de los alumnos y en algunos casos entre maestros.
Esta es una de las razones por la cual se está realizando este ensayo para dar a conocer acerca del concepto de la convivencia escolar, los problemas que impiden llegar de una manera eficaz a los objetivoseducativos como lo son la violencia escolar, el bullying, la indisciplina, disrupción en las aulas, entre otras.
Aquí se observarán algunas alternativas concretas que se pueden emplear dentro del aula de clases para lograr una buena convivencia entre los educandos, estas son la disciplina y las normas que se establecerán en el aula según las necesidades que surgen.

Desarrollo
Lo que se ha ido buscandoen la educación básica es que se pueda impartir clases en un ambiente agradable donde los miembros de la escuela puedan convivir de una manera amena, entre maestro – alumno, alumno – alumna, profesor – profesor y también profesor - director.
Para iniciar este ensayo es necesario comprender que es la convivencia escolar, para poder partir y tener una amplia noción sobre el tema.
En el centroeducativo, la convivencia se entiende como el entramado de relaciones interpersonales que se dan entre todos los miembros de la comunidad educativa, y en el que se configuran procesos de comunicación, sentimientos, valores, actitudes, roles, status y poder (Ortega, 2001, p. 23).
De acuerdo autor Ortega la convivencia es la relación que se tiene entre los personajes que se encuentra involucradas en lacomunidad escolar, pero no solo basta con estar en la institución, sino que es necesario que exista una buena comunicación en entre ellos, que exista el respeto y se propicien buenos valores para que puedan tener una buena convivencia escolar.
La convivencia escolar es la interrelación entre los miembros de un plantel escolar, la cual incide de manera significativa en el desarrollo ético, socio...