humanidades
Páginas: 2 (367 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2013
¿QUÉ ES EL PROYECTO ÉTICO DE VIDA Y
CÓMO SE PUEDE ORIENTAR?
Dr. Sergio Tobón
El Proyecto Ético de Vida es la concreción de la formación humana integral y a su vez, orienta la formación y puestaen acción de las competencias (véase la figura 1). De manera más precisa: la formación humana integral es el desarrollo de todas las dimensiones humanas de forma articulada en el marco de lasdinámicas contextuales, y el PEV es la manera cómo la formación humana integral se da en cada persona con base en el compromiso ético. Las competencias, por su parte, son la forma cómo la persona actúarespecto a sí misma, los demás y el contexto a partir del PEV, teniendo en cuenta de base la formación humana integral.
Figura 1. Relación del Proyecto Ético De vida con las competencias
El ProyectoÉtico de Vida es el proceso por el cual el ser humano vive buscando su realización personal acorde con sus necesidades vitales y visión de la vida asumiendo los retos y posibilidades del contexto localy global con un fuerte compromiso ético, que se refleja en cumplir de forma íntegra con las siguientes condiciones mínimas:
(1) Tener una convivencia práctica basada en los derechos humanos, elrespeto y la resolución de los conflictos a partir del diálogo y el acuerdo.
(2) Contribuir al tejido social a través de la solidaridad y la cooperación
(3) Realizar el ejercicio ocupacional olaboral con idoneidad y responsabilidad
(4) Contribuir a la propia calidad de vida y a la de los demás.
(5) Buscar el equilibrio y la sostenibilidad del entorno ecológico en la TIERRA PATRIA.
Tenerentonces un PEV sólido es alcanzar cada vez mayores niveles de realización personal cumpliendo con cada una de las condiciones éticas mínimas señaladas de manera íntegra. Por lo tanto, no basta cumpliruna condición para ser éticos, se requiere cumplir con todas las condiciones de forma armónica y coherente. Aquí son fundamentales los valores, los cuales consisten en esquemas de pensamiento...
CÓMO SE PUEDE ORIENTAR?
Dr. Sergio Tobón
El Proyecto Ético de Vida es la concreción de la formación humana integral y a su vez, orienta la formación y puestaen acción de las competencias (véase la figura 1). De manera más precisa: la formación humana integral es el desarrollo de todas las dimensiones humanas de forma articulada en el marco de lasdinámicas contextuales, y el PEV es la manera cómo la formación humana integral se da en cada persona con base en el compromiso ético. Las competencias, por su parte, son la forma cómo la persona actúarespecto a sí misma, los demás y el contexto a partir del PEV, teniendo en cuenta de base la formación humana integral.
Figura 1. Relación del Proyecto Ético De vida con las competencias
El ProyectoÉtico de Vida es el proceso por el cual el ser humano vive buscando su realización personal acorde con sus necesidades vitales y visión de la vida asumiendo los retos y posibilidades del contexto localy global con un fuerte compromiso ético, que se refleja en cumplir de forma íntegra con las siguientes condiciones mínimas:
(1) Tener una convivencia práctica basada en los derechos humanos, elrespeto y la resolución de los conflictos a partir del diálogo y el acuerdo.
(2) Contribuir al tejido social a través de la solidaridad y la cooperación
(3) Realizar el ejercicio ocupacional olaboral con idoneidad y responsabilidad
(4) Contribuir a la propia calidad de vida y a la de los demás.
(5) Buscar el equilibrio y la sostenibilidad del entorno ecológico en la TIERRA PATRIA.
Tenerentonces un PEV sólido es alcanzar cada vez mayores niveles de realización personal cumpliendo con cada una de las condiciones éticas mínimas señaladas de manera íntegra. Por lo tanto, no basta cumpliruna condición para ser éticos, se requiere cumplir con todas las condiciones de forma armónica y coherente. Aquí son fundamentales los valores, los cuales consisten en esquemas de pensamiento...
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