humanidades

Páginas: 17 (4113 palabras) Publicado: 14 de agosto de 2014
Cómo enseñó y practicó Reiki Hawayo Takata.-
Por: Marianne Streich.
Todos los practicantes de Reiki occidentales tienen un linaje que se remonta a Hawayo Takata. Ella fue la que trajo Reiki a occidente. Sin ella, es muy difícil que alguien-fuera de Japón- ni siquiera reconozca la palabra Reiki hoy, mucho menos conocer el maravilloso regalo de esta fuerza de sanación. Takata enseñó y practicóReiki por más de cuarenta años. Ella era una sanadora poderosa, una encantadora Maestra y una exitosa mujer de negocios. Lograba realizar impresionantes sanaciones, inició en Reiki a cantidad de hombres, mujeres y niños y dirigía una cantidad de negocios. Lo que no hizo fue dejar documentos, registros de su trabajo.
A diferencia de Sensei Usui y Sensei Hayashi, no entregó a sus estudiantes unmanual o material impreso. No permitía que se tomaran notas durante sus clases; sus enseñanzas eran en la tradición oral y esperaba que sus alumnos no memorizaran sus palabras. Las hojas de papel en las que los estudiantes practicaban, dibujando los símbolos, eran destruídas al final de cada clase. No preparaba texto así que cada clase era diferente. Ella no dejó nada escrito sobre su trabajo ofilosofía.
En parte debido a que enseñaba con el sistema oral muchos rumores y mitos han ido creciendo sobre ella a lo largo de los años y es un desafío reconstruir una información veraz.
Nosotros descansamos en los recuerdos y lo escrito por los 22 Maestros que ella entrenó y en sus estudiantes de Nivel I y II para reconstruir su método de práctica y enseñanza. Esto es lo que yo intento hacer,buscando tantas fuentes y material como sea posible.
Entrenamiento de Takata.-
En su libro Living Reiki, Frank Brown, describe el entrenamiento de Takata tal como ella se lo enseñó. De acuerdo a Brown, Takata estuvo un año asistiendo a la Clínica del Dr. Hayashi, en Japón en 1935.Ella fue iniciada en el Primer Grado de Reiki en cuatro días. El primer día a los estudiantes se les enseñaba lasposiciones básicas de las manos por encima del cuello para tratamiento y las condiciones y enfermedades comunes a esas áreas. Al segundo día se les enseñaba las posiciones de las manos y el tratamiento por delante del cuerpo y el tercer día por detrás, espalda. El cuarto día se dedicaba a tratamientos de casos específicos y accidentes y a discutir los aspectos espirituales de Reiki y Los CincoPrincipios. A cada estudiante se le daba una copia de la guía de sanación de Hayashi, que contenía una lista de enfermedades y de las posiciones de las manos que deberían ser usadas para cada caso. También enfatizó que siempre hay una causa y un efecto y que al eliminar la causa no habrá efecto.
Después de este entrenamiento, los estudiantes de Hayashi trabajaban las mañanas en su clínica, de a dos,para tratar pacientes y en las tardes llamando a las casas para dar tratamientos que duraban de una hora a una hora y media. Al final de su año de internado se le hizo un exámen y pasó al Segundo Nivel, Oku Den. Después de esto realizó más entrenamiento. En el diario de Takata de Mayo, 1936 se lee: “Lo que más me agradaba era que el Sr. Hayashi me había entregado el secreto de Shinpe Den , Kokiyu-ho y el Leiji-ho, el máximo secreto de la Ciencia de la Energía. Se puede imaginar mi felicidad de pensar que tengo el honor y el respeto de ser digna de este regalo, que es para toda una vida y me prometí hacer lo máximo para respetar esta hermosa y maravillosa enseñanza que he recibido, prometí hacer todo sincera y correctamente y lograr la máxima amabilidad, honrar la enseñanza y al Maestro,con suprema reverencia y respeto”.
En el verano de 1934 Takata regresó a Kauai. Pocas semanas después Sensei Hayashi vino a visitarla. Permaneció durante 6 meses, dando tratamiento y enseñando con Takata en Kauai y después en Honolulú. Sensei Hayashi le entregó su certificado de Maestría el 21 de Febrero de 1938. Para evitar problemas con la Licencia, Takata estudió en el National College of...
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