Humanismo

Introducción

En el siguiente ensayo se encuentra la descripción del humanismo como paradigma usado en las escuelas de la actualidad. Dándole la debida importancia a los alumnos y como el maestrodeberá ser ante sus alumnos para que este se llegue a sentir realizado.
Se realiza un análisis y comentario breve de cada nivel de la pirámide de necesidades de Maslow desde un punto positivo, ya queno existió contraria alguna.
Al final se encuentra una conclusión general del equipo, el cual llego a este punto desde el inicio del trabajo, donde logramos permanecer en al mismo enfoque.


Elhumanismo
El humanismo es un paradigma que trata de resaltar la importancia de los valores, dándole un enfoque al alumno, que cada uno es único en su forma de aprender, razonar y relacionar elconocimiento tomando en cuenta situaciones de la vida real donde cada alumno tiene la capacidad de aprender de diferentes formas, además de desarrollar habilidades para la solución de problemas.
Donde eldocente tiene la tarea de tener una actitud positiva hacia nuevas formas de enseñanza, hacerle comprender el uso de los nuevos conocimientos en su vida diaria, ser empático con el alumno y al igual quesiempre deberá estar interesado en el estado emocional de los estudiantes y el desarrollo de sus valores. Para poder alcanzar estas tareas deberá crear un buen ambiente de trabajo donde existarespeto, comunicación y cooperación entre el grupo. Es por eso que el docente humanista siempre deberá tener una disposición para transmitir un conocimiento o experiencia en el momento que el alumno lorequiera. Porque siempre deberá tener tiempo y paciencia para escuchar tanto dudas, problemas y puntos de vista del educando.
Maslow hace un conjunto de todas estas tareas y las representa en una“pirámide”, iniciando con las necesidades básicas, necesidades de seguridad, necesidades sociales, necesidades de ego y por último la autorrealización. Donde intenta explicar el proceso que debe pasar el...