Ida orlando

INTRODUCCION
En este trabajo de investigación vamos a observar en su máxima expresión todo lo que hemos aprendido en la clase de NUR 3505 hasta este momento. De igual manera como el proceso de investigación se aplica en una en la enfermería y en de que manera ha sido importante en nuestra carrera como enfermeros. Es muy importante que somos partes del proceso de investigación, pero no somoslos investigadores de la investigación. Somos mejor dichos, los facilitadores en este proceso, pero parte importante en el mismo, ya que tenemos que elaborar unas variables de la mismas, para utilizarlas como guías en la investigación, y luego permitir abrir , paso a los que deseen colaborarla, o modificar algo en ella, partiendo de esas variables.

En este trabajo encontraremos informaciónrelevante, que nos conducirán, a un conocimiento que ningún curso antes tomado se ha discutido. Por ejemplo; en mi opinión luego de conocer un poco en el curso anterior 3503 que se, profundizo en tantas teorizantes, he llegado analizar luego de haber comenzado esta clase, que todas esas teorías debieron haber pasado por el proceso de investigación, para que hoy día fueran teorías, confirmadas y pódelasutilizar. Partiendo por lo antes dicho, fue el caso de Ida Orlando, que dedico a la investigación, continua de cómo lograr que los enfermeros desde estudiantes hasta profesionales, desarrollaran las habilidades necesarias, la cuales beneficiaran el cuidado de los pacientes y el restablecimiento, de los mismos. También de igual manera ideas esas técnicas en el área laborar que permitieran quedichos cuidados dieran resultados en la salud de los pacientes.

En conclusión asociando esta historia de Orlando, con la de nuestro, trabajo aunque no valla dirigida asía la misma dirección, ya que este trabajo es para medir conocimiento de la clase hasta este momento. La misma ha sembrado en mi esa idea con el ejemplo de este trabajo en ves de ser un ejemplo hipotético, debería de ser real, yaque son estudiantes, lo mas suguro no tienen ni la mas vaga idea de la importacia de realizar un buen diagnostico de enfermería. Partiendo de este punto realizar un proyecto donde solamente se idee un curso, o plataforma para aclaración de dudas sobre este tema, y el dominio del mismo ya que es de suma importacia, para nuestra profesión.

Hallazgos de las actitudes de un grupo de estudiantes enuna universidad al este de Puerto Rico sobre la formulación del diagnostico de enfermería.

Preguntas que nos debemos hacer:
1. Estarán todos di acuerdo sobre la importancia de saber confeccionar un buen diagnostico de enfermería.
2. El grupo conocerá la información necesaria para realizar un diagnostico de enfermería
Desarrollemos una Hipótesis:
El grupo de estudiantes de launiversidad de Puerto Rico área este, no conocen la teoría de cómo hacer un buen diagnostico de enfermería.
Variables:
Independiente: Es el grupo de estudiantes que van a sufrir cambios ya que algunos de los del grupos atreves del aprendizaje y en medio de la investigación, algunos de ellos perderán el interés del mismos. De igual manera todo lo que hagan durante la investigación generan cambios,significativos que afecta al grupo en su hipótesis, desde todo aquel aprendizaje que alcanzaran todos aquellos que de una manera u otra, y de todos aquellos que le interese ganar algún tipo de aprendizaje y nutrirse del mismo.
Dependiente: Es todo lo que va surgiendo en la medida se investiga que será inevitable como la formulación del diagnostico, las actitudes ect…..

Ida Orlando
Segúnel libro Modelos y Teorías En Enfermería, este nos relata un poco de Orlando. Esta teorizante diseña su teoría para que los estudiantes ayuden a los ancianos a satisfacer sus necesidades, y para mantener así la identidad y la autonomía del paciente. “(Fagerbeg & Ekman, 1997) 441” M e gustaría presentar otra reseña, antes de proseguir con mi opinión referente al grupo de estudiantes. En...