Ideas Pedagogicas

SANTO TOMAS DE AQUINO

*Nacido en 1225, nacido en un castillo en la religión de Nápoles
*Termino sus estudios en Paris, donde conoció a su maestro Alberto Magno
* A los 27 años se convirtió enprofesor.
*Fue filósofo, teólogo, organizador de estudios, reformador de programas de enseñanza, fundador de escuelas superiores, pero sobre todo profesor
*Seguía y predicaba, evitar la aversiónpor el tedio y despertar la capacidad de admirar y preguntar, como inicio de la autentica enseñanza.
Argumentos en favor de la segunda:
Gregorio ( homilía III) dice: La vida activa acaba con elcuerpo.
Gregorio ( homilía XIV) dice: Primero se practica la vida activa para posteriormente llegar a la contemplativa.
Gregorio dice que la vida activa, ocupada en las obras, tiene menos visión, sinembargo quien ensena deber ver más allá del mero contemplativo: de ahí ensenar permanece más a la vida contemplativa que la activa
*La vida activa, se ocupa de las cosas temporales.
*La vidacontemplativa, permanece en las cosas eternas.
Argumentos a favor de la primera
Gregorio” La vida activa es dar el pan a quien tiene hambre, ensenar al ignorante, el verbo de la sabiduría”
Solución delproblema
La vida contemplativa y la activa son diferentes por su esencia y su objetivo.
Las cosas temporales, objetos del acto humano, son de la materia activa; las razones cognoscibles de los seres, enlas que el contemplativo se concentra, son materias contemplativas.
*La verdad eterna mientras esté al alcance de lo contemplativo.
Respuesta a los argumentos contrarios a la solución
*La vidaactiva es laboriosa porque hace sudar en el trabajo.
*Como el buen orden de la vida consiste en dirigirse de la acción a la contemplación muchas veces el espíritu, no sin provecho, regresa nuevamente dela contemplación a la acción para que esta sea perfectamente cumplida, Gracias al fervor que la contemplación encendió en la mente”
*La visión del docente es el principio de la doctrina pero esta...