Ideas Principales La Noción De Obstáculo Epistemológico.

IDEAS PRINCIPALES
LA NOCIÓN DE OBSTÁCULO EPISTEMOLÓGICO.
GASTO BACHELARD
LA FORMACIÓN DEL ESPÍRITU CINETÍFICO.

 Se da un planteamiento del problema del conocimiento en términos de obstáculos,refiriéndose a obstáculos que se dan el mismo acto de conocer, no se trata de externalidades (complejidad y fugacidad de los fenómenos, o los sentidos humanos). Estos son ocasionados por lasconfusiones y los entorpecimientos, dichas causas de inercia son las que llamaremos obstáculo epistemológico.

 El conocimiento real no es perfecto, este conocimiento real es lo que debería habersepensado, es decir va en contra de un “conocimiento” anterior. El conocimiento solamente surge desde cero en culturas de yuxtaposición, es decir en aquellas en las que se da una asociación de dos sutancias ocoas. El tener acceso a la ciencia es rejuvenecer espiritualmente, pues hay que dejar al lado todos aquellos prejuicios que se habían implantado en el espíritu.

 Por principio y necesidad laciencia se opone a la opinión. La opinión piensa mal, no piensa y traduce necesidades de conocimiento. El traducir significa cambiar unas cosas por otras, es decir se cambia una necesidad de saber por unaidea que no necesariamente se científica, como se daba en la antigüedad con las creencias astronómicas, estas eran deducidas con una simple observación.

 El espíritu científico esta en plantearproblemas, estos no surgen por si solos. Si no hubo una pregunta entonces no hay conocimiento científico; las preguntas se desgastan y quedan solamente las respuestas.

 Existe el conocimiento noformulado. Con el uso las ideas se valorizan indebidamente, el instinto formativo acaba por ceder al conservativo, deteniéndose así el crecimiento espiritual, se prefiere lo que confirma a lo quecontradice.

 Sí el conocimiento empírico se racionaliza nunca se esta seguro de que los valores sensibles primitivos no afecten a los raciocinios. La idea científica demasiado familiar se carga con un...