Identidad Profesional Del Profesor

Reflexión en la acción | Habitus | Reflexión sobre la practica |
impaciencia | Comprensión a cada niño, cuidando el equilibrio emocional y manteniendo el buen ánimo. | Aprendizaje enequipo |
improvisación | Planear según las necesidades de mi grupo | Solución de problemas entre pares. |
Falta de motivación a los alumnos. | Motivación de manera especial a alumnos conproblemas | Participación de los padres de familia para que se comprometan con los aprendizajes, creando proyectos educativos y didácticos. |
Falta de tolerancia | Me acerco a cada uno ,conociéndolos más de cerca. | |
Empezar otra actividad sin concluir, respetando un horario.. | Concluir los temas hasta que no queden lagunas. | |
Me da trabajo aceptar excusa. |Conocer las razones expuestas, dialogando y dando apoyo | |
Me molestan las distracciones | Llevar a cabo actividades en equipos de manera activa | |
Yo hablo y ellos solo escuchan. | Darlibertad de expresión mediante lluvia de ideas | |
Trabajo individual | Trabajo colaborativo. | |
Muestro inconformidad. | Buscar palabras que no lastimen a mis alumnos. | |

LAIDENTIDA PROFESIONAL DEL PROFESOR
SEMEJANZAS | DIFERENCIAS |
Perdía el control en mi dimensión emocional | Cuido mi equilibrio emocional |
Con facilidad perdía el buen animo | Valoroaun más la profesión docente. |
Realizaba mi trabajo de una manera mecánica. | Me siento ser mejor persona, más profesional. |
No me sentía muy segura de mi profesión. | Hago mi trabajocon más amor. |
Un tanto insatisfecha con mi profesión. | Muestro seguridad y confianza en toda la área escolar. |
Poco expresiva. | Dialogo más con los niños, padres de familia ycompañeros. |
| Doy confianza, seguridad y afecto a mis alumnos. |
| Me preocupo más por cada niño. |
| Siento gran satisfacción con mi trabajo. |
| He mejorado mi autoestima. |
| |