Ii fase de seminario

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA



ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA AFECTIVIDAD ENTRE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL 4to GRADO



Muestras de Actividades

Para sustentar

Informe Final del Seminario de Investigación Educativa
Código: 451





Informe Final del Seminario de Investigación Educativa






Universidad Nacional Abierta





PÁGINA DEAPROBACIÓN


Este trabajo Práctico tuvo lugar como se describe:



Título de la Investigación: ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA AFECTIVIDAD ENTRE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL 4to GRADO SUCRE.

Fecha y Sello del C. L.

ÍNDICE DE CONTENIDO


Dedicatoria………………………………………………………………….…… v
Agradecimiento…………………………………………………………………..vi
Resumen………………………………………………………………………….viiIntroducción……………………………………………………………………... 9

FASE I. DIAGNOSTICO
• Descripción del aula donde se detecta el problema……………………………10
• Enunciado del Problema……………………………………………………….16
• Descripción o Análisis del Problema……………..………………………..…..17
• Justificación del Problema……………………………………………………..20

FASE II. ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA DE SOLUCIÓN
• Objetivos (General y Específicos)……………………………………………..27
• Descripciónde la Propuesta de Solución………………………………………28
• Cronograma de Aplicación de la Solución (Plan de Acción)…………………. 36
• Cronograma de Actividades……………..……..………………………………68
• Justificación de la Propuesta de Solución Diseñada……………………………69

FASE III. APLICACIÓN DE LA SOLUCIÓN

• Cronogramas de Actividades Previstas…………………………………………70
• Resultados obtenidos después de implementadas cada unade las acciones…...78
• Conclusiones…………………………………………………………………….81
• Recomendaciones……………………………………………………………….82

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS…………………………………………...83
ANEXOS………………………………....………………………………………...84












iv

DEDICATORIA



A Dios Todopoderoso, por haberme permitido creer en mi misma, para ver hoy, alcanzado mi sueño de culminar mi carrera, llenándomede fé, confianza, esperanza, para perseverar día a día, no desfalleciendo en los momentos más difíciles.























AGRADECIMIENTO


A Dios Todopoderoso por ser mi guía en todo momento, iluminándome el camino en toda la trayectoria de mi carrera, dándome fuerza y voluntad para vencer los obstáculos y lograr llegar a la meta.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA







ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA AFECTIVIDAD ENTRE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL 4to GRADO





LAPSO 2006-2


RESUMEN



La afectividad es un valor, un afecto personal puro y desinteresado, que nace y se fortalece con el trato. Alegra nuestra existencia, se encierra en trato amable y en la buena comunicación con los demás. Lasestrategias utilizadas fueron; cuentos, juegos y dramatizaciones, porque realmente son efectivas como medio para llegar a los valores.


Las actividades planificadas fuerón aplicadas en el tiempo previsto. Los objetivos planteados fueron logrados satisfactoriamente porque las estrategias utilizadas elevarón un mayor grado de motivación y comunicación entre los niños y niñas, se logro fortalecerla afectividad, aprendieron a cooperar dentro del grupo, a ser leales, solidarios y honestos con sus compañeros.

INTRODUCCIÓN


El presente trabajo de investigación radica en la problemática que presentan los alumnos y alumnas del 4to. grado sección “A” de la U. E.FASE I. DIAGNÓSTICO



• Descripción del aula donde se detecta el problema


El aula escogida donde se detecto el problema es 4to. Grado sección “A” de la Unidad Educativa Bolivariana “Marabal”, ubicada en la calle Andrés Bello S/N Marabal, Municipio Mariño del Estado Sucre.


Esta aula está atendida por la Licenciada en Educación Integral...
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