Ilustración y utilitarismo

La ilustración y algunos de sus sucesores
Material bibliográfico:
Kant, Immanuel; ¿Qué es la Ilustración? Nova, Buenos Aires, 1958.
Marx, Karl; El Manifiesto Comunista. Varias ediciones. (Selección).
Mill, John Stuart; El utilitarismo. Madrid, Alianza, 1984 (Selección).
Obiols, Guillermo; Nuevo Curso de Lógica y Filosofía. Buenos Aires.
Kapeluz Carpio, Adolfo; Principios de la Filosofía.Buenos Aires, Eudeba, 1974.
Consignas:
La Ilustración. Buscar conceptos claves y hacer un cuadro sinóptico.
¿Cómo define Kant a la Ilustración en su escrito “’¿Qué es la ilustración?”? Conceptos claves: minoría de edad, mayoría de edad, uso público y uso privado de la razón, libertad.
¿En qué consiste el “principio de la mayor felicidad” según Mill? ¿Qué críticas enfrentan losutilitaristas? ¿Cómo responde Mill a estas críticas? Conceptos claves: acción correcta, felicidad, placeres mentales, placeres corporales, superiores, inferiores.
Marx: Manifiesto Comunista. ¿Cómo describe Marx la historia de la humanidad? ¿Cómo describe la relación entre burgueses y proletarios? ¿Cuál es la situación del obrero? ¿Es libre? ¿Qué cambios produce la burguesía? (Cap. I) ¿Por qué, según Marx, elhombre se encuentra alienado? (Carpio, Principios de Filosofía).
Explicar en qué consiste la propuesta de una sociedad comunista. (Cap. II pp. 41 y 42; Carpio, Principios de Filosofía).
¿Cómo se manifiestan los principios de la Ilustración en los tres filósofos estudiados?
Respuestas:
La Ilustración es un movimiento filosófico que abarca el siglo XVIII y se extiende por Francia, Inglaterra yAlemania. Se distingue por su actitud crítica hacia la tradición, su optimista creencia en la posibilidad de progreso de la humanidad en el poder de la razón, para comprender y cambiar el mundo, y en la capacidad de reorganizar la sociedad a partir de normas universales fundamentadas racionalmente.
Este movimiento se nutre a partir de las ideas de la tradición racionalista francesa, elempirismo británico y el desarrollo de las ciencias. Se formó en el auge de la burguesía, en el desarrollo del capitalismo y en las revoluciones inglesa, norteamericana y francesa; y en los marcos económicos, sociales y políticos.
El conocimiento es útil, debe divulgarse, y tiene un carácter liberador, es decir, a mayor instrucción será mayor virtud y mayor felicidad. Al divulgarse el conocimiento, laeducación, la escuela y los libros tienen un papel privilegiado.
Los iluministas creen que es posible lograr una humanidad más libre de los condicionamientos de la naturaleza. Ven al progreso como una posibilidad de la humanidad y no como una mancha inexorable de la misma hacia algo mejor.
El iluminismo tiene una vocación universalista, sus ideales son de tipo universal, el ciudadano será comocualquier otro ilustrado sin diferenciar raza, nacionalidad o religión.
También son librepensadores, tienen una idea de una religión natural o deísmo, es decir tendrán una religión racional común.
Profundizan la crítica a la teología y a la metafísica, pero defienden a las ciencias naturales en las que ven la posibilidad de alcanzar la verdad y el bienestar. Estas dos reemplazan a la verdad ysalvación de las clásicas promesas de la religión.
En la historia, tienen una actitud ambivalente. Es decir, la historia tiene que ser dejada de lado, considerando sólo los errores que la humanidad cometió a lo largo del tiempo.
En lo político, frente a las pretensiones absolutistas, que fundamentan la legitimidad de la autoridad en la tradición, la ilustración defiende a las teoríascontractualitas según las cuales los individuos, en igualdad, se reúnen en comunidades y delegan en una autoridad revocable parte de sus derechos, originándose una legitimidad de la autoridad de tipo legal, que garantice los derechos fundamentales de todos los individuos.
La Ilustración significa el movimiento del hombre al salir de una puerilidad mental de la que él mismo es culpable. Puerilidad es la...