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Páginas: 2 (284 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2014
Taller 1er core Imagen contemporánea.
Para nuestro caso, como comenté en algunos salones, decidí no usar la exposición de Durero por encontrarla lejana (en cuanto a tiempo y ubicacióngeográfica) así como compleja. Por el contrario usaremos imágenes publicitarias colombianas del pasado. Todas del siglo 20, mínimo de 30 años de antigüedad. Las imágenes publicitarias pueden dar fe delas huellas del pasado (léase capítulo “La historia material a través de las imágenes”)
El trabajo consiste en indagar una “realidad histórica” a partir de piezas publicitarias colombianasdel pasado. Como vimos en clase al usar las imágenes como documento histórico dependerá de qué les preguntemos y cómo esa intuición, apoyada en diversas y diferentes fuentes, puede convertirse enuna hipótesis histórica. Dichas hipótesis nos pueden contar formas del pasado de diferentes naturalezas: realidades sociales, estructuras de Poder, lo sagrado, el consumo, etc. Dependerá de cadauno el tipo de análisis e intereses que quiera hacer.
Reglas generales.
El trabajo deberá ser entregado de forma presencial y preparado para su sustentación la semana del 8 al 13 deseptiembre (de acuerdo al día de clase que cada uno tiene asignado).
El trabajo escrito debe adjuntar las citas y bibliografías de las fuentes usadas, debidamente registradas. Así como lasimágenes. (fecha, lugar etc.)
- Sólo se recibirán trabajos de forma presencial y física. No recibo trabajos por internet.
Pasos.
1. Plantear la pregunta histórica que se quiere indagar deacuerdo a la imagen seleccionada.
2. Realizar un ejercicio Preiconográfico, iconográfico e iconológico. (argumentar, reseñar, citar)
3. Sustentar la hipótesis con otras fuentes (máximo 2).Recuerden que las fuentes pueden ser de todo tipo: prensa de la época, libros, literatura, otras imágenes.
4. De forma escrita y BREVE justificar la hipótesis con respecto a las fuentes....
Para nuestro caso, como comenté en algunos salones, decidí no usar la exposición de Durero por encontrarla lejana (en cuanto a tiempo y ubicacióngeográfica) así como compleja. Por el contrario usaremos imágenes publicitarias colombianas del pasado. Todas del siglo 20, mínimo de 30 años de antigüedad. Las imágenes publicitarias pueden dar fe delas huellas del pasado (léase capítulo “La historia material a través de las imágenes”)
El trabajo consiste en indagar una “realidad histórica” a partir de piezas publicitarias colombianasdel pasado. Como vimos en clase al usar las imágenes como documento histórico dependerá de qué les preguntemos y cómo esa intuición, apoyada en diversas y diferentes fuentes, puede convertirse enuna hipótesis histórica. Dichas hipótesis nos pueden contar formas del pasado de diferentes naturalezas: realidades sociales, estructuras de Poder, lo sagrado, el consumo, etc. Dependerá de cadauno el tipo de análisis e intereses que quiera hacer.
Reglas generales.
El trabajo deberá ser entregado de forma presencial y preparado para su sustentación la semana del 8 al 13 deseptiembre (de acuerdo al día de clase que cada uno tiene asignado).
El trabajo escrito debe adjuntar las citas y bibliografías de las fuentes usadas, debidamente registradas. Así como lasimágenes. (fecha, lugar etc.)
- Sólo se recibirán trabajos de forma presencial y física. No recibo trabajos por internet.
Pasos.
1. Plantear la pregunta histórica que se quiere indagar deacuerdo a la imagen seleccionada.
2. Realizar un ejercicio Preiconográfico, iconográfico e iconológico. (argumentar, reseñar, citar)
3. Sustentar la hipótesis con otras fuentes (máximo 2).Recuerden que las fuentes pueden ser de todo tipo: prensa de la época, libros, literatura, otras imágenes.
4. De forma escrita y BREVE justificar la hipótesis con respecto a las fuentes....
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