Implantar un programa innovador en ciencia para maestros piagetamos i

Ensayo #1: Si usted maestro Piagetano y quiere implantar un programa innovador sobre la enseñanza de ciencias en una escuela superior. Que recomendaciones usted le plantaría al Dpto. Educación y los maestros para convencerlos de que su programa es el mejor.
Una de las cosas más importantes en la vida es el derecho a la educación. Hay muchos métodos existentes para enseñar. Entre ellos están elperiodismo, lectura, escritura, expresión de ideas entre otros. Que ayudan al ser humano para obtener más conocimientos. La cual cada persona escoge el método de su preferencia para hacerlo.
Unas de las cosas que podrían beneficiar y ser de gran ayuda del alumno del presente hoy día seria el periodismo, la lectura, escritura y la expresión de ideas. Sería de gran provecho que en las escuelas delpaís implanten este tipo de programa. Lo cual sería de gran curiosidad a la persona por poder investigar sobre alguna noticia, o poder escribir una crítica constructiva, entre otros. Las escuelas del presente la única educación que cree que va ayudar es leer un libro y pasar al frente y discutirlo. Este tipo de monotonía es lo que está causando son desertores escolares.
El sistema de educacióndebería implantar en las escuelas dinámicas o algún programa innovador que logre causar la atención. Para que logre buenos resultados. Muchos estudiantes no son escuchados por simplemente la razón de que son personas inmaduras de la vida y no conocen nada en lo absoluto. Para que este tipo de situación seria de gran ayuda la escritura. Y a su vez enseñando al alumno a escribir y continuardesarrollando la escritura. Lo cual esto sería de gran beneficio y uso en el futuro como profesional.
El periodismo es una buena opción de aprendizaje ya que el estudiante a través de la investigación obtiene el aprendizaje. De esa manera obtiene educación de forma diferente para corromper la monotonía. Así evitando la desmotivación. Otro método que tiene en común con el periodismo es la expresión deideas en donde el alumno abarca al tema basándose en su propia opinión. En la cual podría haber críticas positivas o negativas constructivas. Dependiendo del punto de vista del estudiante.
Como persona estos métodos de aprendizaje son de mucho beneficio y ayuda para el estudiante. Corrompiendo la monotonía y promoviendo que la educación no es aburrida. Que tiene muchas maneras de cómo entretenery mantener la atención de las personas, como las actividades personales de preferencia. Los maestros deben considerar todo tipo de opción para evitar que haya más desertor escolar. Y hacer que todos participen y disfruten de ello incluyendo al maestro.

Ensayo #2: Que cosas se recogerían del currículo de enseñanza Europea para ser implantadas en nuestro sistema educativo y como usted convence auna población de maestros no cambiantes a aceptar sus planteamientos.
Toda educación es diferente en cada país y cada materia se enseña de diferente manera. Y de acuerdo del progreso estudiantil se decide el avance de cada materia. Y es de suma importancia evaluar el progreso académico para ver cuán efectivo es el método de enseñanza. El motivo de la evaluación académica es conocer qué tipo deestrategia funciona y cual no. Una de las principales prioridades de la educación es que todo alumno aprenda y obtenga los conocimientos requeridos para el futuro.
Para evitar el desertor escolar en estudiantes jóvenes 14-18 años, se debería plantear unos métodos de enseñanza diferente al común corriente. Para este tipo de problema existen varios métodos: los profesores centran todos sus esfuerzosen capacitar al estudiante para el éxito laboral. Los profesores dicha institucion deberían evaluarse a sí mismo y tenga un resultado exitoso. Además de reconocer cualquier falta o error cuando no obtenga el resultado deseado. Deberá reevaluarse y encontrar la falta o debilidad de la estrategia utilizada y reforzarla. De esta manera se podrá obtener el resultado no deseado y positivismo de...