Importancia de las adecuaciones curriculares en el proceso de enseñanza aprendizaje.

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  • Publicado : 8 de febrero de 2012
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a- ¿Por qué es importante esta investigación?
Esta investigación es importante porque busca dar una respuesta a los docentes que tienen en sus manos estudiantes quenecesitan adecuaciones curriculares y podemos así incentivar y desarrollar las diferentes potencialidades que poseen los discentes y lograr un mayor y paulatino perfeccionamiento desus talentos.
b- ¿Qué antecedentes existen sobre el tema?
La ley 7600 establece en su artículo 47 que las adecuaciones de acceso al currículo y curriculares nosignificativas serán determinadas y aplicadas por los docentes del centro educativo, pero en ocasiones se pierde el objetivo de las mismas ya que algunos docentes desconocemos todos losprocedimientos a seguir en este tema. La adecuación del currículo que hace el profesor no consiste solamente en su ajuste a determinadas condiciones individuales o socialesde los alumnos, sino en su esfuerzo por alcanzar los objetivos educativos a partir del reconocimiento de la diversidad del alumnado y de las necesidades realesexperimentadas en cada centro escolar. Solo en casos excepcionales, cuando los alumnos padecen graves discapacidades que hacen imposible adquirir las competencias o habilidades estaríajustificado adecuar las expectativas de la escuela a las limitaciones claramente presentes entre estos alumnos. Pero aún así debemos ser muy cuidadosos para no subestimar alalumno, para no minusvalorar las posibilidades de progreso de estos alumnos cuando podemos ofrecerles un entorno educativo y unos métodos didácticos adecuados. Pero todoesto no basta porque en ocasiones no sabemos realmente si ese alumno está asimilando los conocimientos necesarios o si los procedimientos aplicados son realmente efectivos.
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