Incidencia del gasto público
Páginas: 24 (5904 palabras)
Publicado: 14 de febrero de 2011
EL IMPACTO ECONÓMICO DEL SISTEMA UNIVERSITARIO PÚBLICO ESPAÑOL. Un análisis para el periodo 1998 - 2004
Javier García1 Martí Parellada Néstor Duch RESUMEN En las dos últimas décadas, el análisis de la contribución de la universidad al desarrollo regional ha tomado inusitada relevancia. Al considerar la universidad como un agente económico poseedor de un presupuesto y ejecutor de gasto, laactividad de la propia institución y los colectivos que la forman (alumnos, profesores y personal administrativo y servicios) tiene un impacto que se transmite al resto de la economía a través de las relaciones intersectoriales. A partir de ello, se analizan los efectos multiplicadores en la economía, específicamente en el nivel de renta y ocupación. El presente estudio realiza un análisis del impactoeconómico generado por el sistema público universitario español. Así mismo, examina la estabilidad del impacto y establece que cambios tienen lugar para el periodo 1998 - 2004. El método utilizado es el basado en las tablas input-output. Los resultados señalan que la participación del VAB y del empleo universitario sobre el total del VAB y empleo español registraron una tasa de crecimiento mediaanual de 5,5% y 7,6% respectivamente. ABSTRACT In the last two decades, the contribution of higher education institutions to regional development is a theme which has attracted increasing attention. Considering the university as an economic agent with budget and expenditure, its own activities as well as that of the implicated groups (students, professors and staff) have an impact that istransmitted to the rest of the economy through the intersectorial relations. From it, the multiplier effects in the economy are analyzed, specifically in the level of income and employment. This study analyses the economic impact of the Spanish public university system. In this way, examines the stability of the impact and explain the changes occurred in the 1998 – 2004 period. The method adopted is theinput-output model. The results indicate that the participation of universities generated Gross Added Value (GAV) and employment in the Spanish GAV and employment registered a rate of annual average growth of 5.5% and 7.6% respectively
Clasificación Código JEL: R15; I23; O18
1
Javier García, Estudiante de Doctorado Universidad de Barcelona, jagarcia@ub.edu. Martí Parellada(mparellada@ub.edu) y Néstor Duch, (nduch@ub.edu) catedrático y profesor asociado de la Universidad de Barcelona, respectivamente.
1.
Introducción
En este estudio se estima el impacto económico generado por el sistema universitario público español mediante la metodología input output.
En el actual orden económico mundial donde el conocimiento, la ciencia y la innovación constituyen el motor deldesarrollo, la universidad ha venido ampliando su clásica misión de ser el espacio natural para la creación y la socialización del conocimiento, para pasar a ocuparse de otras funciones en las que viene jugando un importante rol, tales como; la creación de conocimiento y del capital humano, la innovación y la transferencia de tecnología, tareas que le permiten posicionarse como un líder regional y actuarcomo coproductor de un entorno regional favorable.
En las dos últimas décadas, el análisis de la contribución de la universidad al desarrollo regional ha adquirido inusitada relevancia. En líneas generales, este análisis se ha planteado en dos ámbitos. En primer lugar, se han considerado los impactos de la universidad en términos de conocimiento, cuyos efectos se manifiestan en el mediano ylargo plazo. En segundo lugar, se considera la universidad como un agente económico poseedor de un presupuesto y ejecutor de gasto. A partir de ello, se analizan los efectos multiplicadores en la economía, específicamente en el nivel de renta y ocupación.
El presente trabajo se dirige en esta última dirección. En efecto, el objetivo del artículo es calcular los efectos que sobre la producción,...
Javier García1 Martí Parellada Néstor Duch RESUMEN En las dos últimas décadas, el análisis de la contribución de la universidad al desarrollo regional ha tomado inusitada relevancia. Al considerar la universidad como un agente económico poseedor de un presupuesto y ejecutor de gasto, laactividad de la propia institución y los colectivos que la forman (alumnos, profesores y personal administrativo y servicios) tiene un impacto que se transmite al resto de la economía a través de las relaciones intersectoriales. A partir de ello, se analizan los efectos multiplicadores en la economía, específicamente en el nivel de renta y ocupación. El presente estudio realiza un análisis del impactoeconómico generado por el sistema público universitario español. Así mismo, examina la estabilidad del impacto y establece que cambios tienen lugar para el periodo 1998 - 2004. El método utilizado es el basado en las tablas input-output. Los resultados señalan que la participación del VAB y del empleo universitario sobre el total del VAB y empleo español registraron una tasa de crecimiento mediaanual de 5,5% y 7,6% respectivamente. ABSTRACT In the last two decades, the contribution of higher education institutions to regional development is a theme which has attracted increasing attention. Considering the university as an economic agent with budget and expenditure, its own activities as well as that of the implicated groups (students, professors and staff) have an impact that istransmitted to the rest of the economy through the intersectorial relations. From it, the multiplier effects in the economy are analyzed, specifically in the level of income and employment. This study analyses the economic impact of the Spanish public university system. In this way, examines the stability of the impact and explain the changes occurred in the 1998 – 2004 period. The method adopted is theinput-output model. The results indicate that the participation of universities generated Gross Added Value (GAV) and employment in the Spanish GAV and employment registered a rate of annual average growth of 5.5% and 7.6% respectively
Clasificación Código JEL: R15; I23; O18
1
Javier García, Estudiante de Doctorado Universidad de Barcelona, jagarcia@ub.edu. Martí Parellada(mparellada@ub.edu) y Néstor Duch, (nduch@ub.edu) catedrático y profesor asociado de la Universidad de Barcelona, respectivamente.
1.
Introducción
En este estudio se estima el impacto económico generado por el sistema universitario público español mediante la metodología input output.
En el actual orden económico mundial donde el conocimiento, la ciencia y la innovación constituyen el motor deldesarrollo, la universidad ha venido ampliando su clásica misión de ser el espacio natural para la creación y la socialización del conocimiento, para pasar a ocuparse de otras funciones en las que viene jugando un importante rol, tales como; la creación de conocimiento y del capital humano, la innovación y la transferencia de tecnología, tareas que le permiten posicionarse como un líder regional y actuarcomo coproductor de un entorno regional favorable.
En las dos últimas décadas, el análisis de la contribución de la universidad al desarrollo regional ha adquirido inusitada relevancia. En líneas generales, este análisis se ha planteado en dos ámbitos. En primer lugar, se han considerado los impactos de la universidad en términos de conocimiento, cuyos efectos se manifiestan en el mediano ylargo plazo. En segundo lugar, se considera la universidad como un agente económico poseedor de un presupuesto y ejecutor de gasto. A partir de ello, se analizan los efectos multiplicadores en la economía, específicamente en el nivel de renta y ocupación.
El presente trabajo se dirige en esta última dirección. En efecto, el objetivo del artículo es calcular los efectos que sobre la producción,...
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