INDICADORES DE DESEMPEÑO GRADO 6 Modificados 2
Páginas: 6 (1402 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2015
INDICADORES DE DESEMPEÑO GRADO 6°
001 Explica el origen de la literatura, sus géneros y la función de ésta en la sociedad, como medio para expresar diversas emociones y visiones del mundo, por medio de exposiciones.
002 No explica el origen de la literatura, sus géneros y la función de ésta en la sociedad, como medio para expresar diversas emociones y visiones del mundo, por medio deexposiciones.
003 Identifica la estructura, los tipos de narrador y produce textos de tipo narrativos (clases de cuentos).
004 No identifica la estructura, los tipos de narrador y no produce textos de tipo narrativos (clases de cuentos).
005 Identifica las unidades del sistema de la lengua en un texto (cuartilla argumentativa).
006 No identifica las unidades del sistema de la lengua en un texto (cuartillaargumentativa).
007 Redacta textos utilizado los sinónimos, antónimos, el grafema r – rr y el uso del punto correctamente.
008 No redacta textos utilizado los sinónimos, antónimos, el grafema r – rr y el uso del punto correctamente.
009 Explica la importancia del autorretrato, la infografía y los relatos de viaje en la vida cotidiana, a través de experiencias relevantes.
010 No explica laimportancia del autorretrato, la infografía y los relatos de viaje en la vida cotidiana, a través de experiencias relevantes.
011 Analiza la estructura de un párrafo argumentativo y la función informativa de la noticia periodística, por medio de la interpretación y redacción de noticias actuales.
012 No analiza la estructura de un párrafo argumentativo y la función informativa de la noticiaperiodística, por medio de la interpretación y redacción de noticias actuales.
013 Lee, comprende y analiza los talleres de lectura crítica y obras literarias sugeridas durante cada período, por medio de diversas actividades según los niveles de lectura.
014 No lee, no comprende y no analiza los talleres de lectura crítica y obras literarias sugeridas durante cada período, por medio de diversasactividades según los niveles de lectura.
015 Identifica las características de los relatos mitológicos, las epopeyas y las leyendas, por medios de cuadros comparativos que determinen diferencias y semejanzas.
016 No identifica las características de los relatos mitológicos, de las epopeyas y de las leyendas, por medios de cuadros comparativos que determinen diferencias y semejanzas.
017 Comprende einterpreta diálogos teatrales, empleando vestuarios y moda, por medio de representaciones dramáticas en clase.
018 No comprende y no interpreta diálogos teatrales, empleando vestuarios y moda, por medio de representaciones dramáticas en clase.
019 Utiliza los sustantivos y el uso correcto del grafema s, c en las producciones textuales que realiza.
020 No utiliza correctamente los sustantivos yel grafema s, c en las producciones textuales que realiza.
021 eliminar
022 eliminar
Utiliza adjetivos y familias de palabras en las producciones textuales que realiza.
No utiliza adjetivos y familias de palabras en las producciones textuales que realiza.
023 Explica los elementos básicos de la comunicación, por medio de exposiciones de situaciones enunciativas reales.
024 No explica loselementos básicos de la comunicación, por medio de exposiciones de situaciones enunciativas reales.
025 Lee, comprende y analiza los talleres de lectura crítica y obras literarias sugeridas durante cada período, por medio de diversas actividades según los niveles de lectura.
026 No lee, no comprende y no analiza los talleres de lectura crítica y obras literarias sugeridas durante cada período, pormedio de diversas actividades según los niveles de lectura.
027 Distingue el cuento de la novela, a través de exposiciones que realiza en clase.
028 No distingue el cuento de la novela, a través de exposiciones que realiza en clase.
029 Comprende e interpreta obras del género lírico por medio de representaciones en clase.
030 No comprende y no interpreta obras del género lírico por medio de...
001 Explica el origen de la literatura, sus géneros y la función de ésta en la sociedad, como medio para expresar diversas emociones y visiones del mundo, por medio de exposiciones.
002 No explica el origen de la literatura, sus géneros y la función de ésta en la sociedad, como medio para expresar diversas emociones y visiones del mundo, por medio deexposiciones.
003 Identifica la estructura, los tipos de narrador y produce textos de tipo narrativos (clases de cuentos).
004 No identifica la estructura, los tipos de narrador y no produce textos de tipo narrativos (clases de cuentos).
005 Identifica las unidades del sistema de la lengua en un texto (cuartilla argumentativa).
006 No identifica las unidades del sistema de la lengua en un texto (cuartillaargumentativa).
007 Redacta textos utilizado los sinónimos, antónimos, el grafema r – rr y el uso del punto correctamente.
008 No redacta textos utilizado los sinónimos, antónimos, el grafema r – rr y el uso del punto correctamente.
009 Explica la importancia del autorretrato, la infografía y los relatos de viaje en la vida cotidiana, a través de experiencias relevantes.
010 No explica laimportancia del autorretrato, la infografía y los relatos de viaje en la vida cotidiana, a través de experiencias relevantes.
011 Analiza la estructura de un párrafo argumentativo y la función informativa de la noticia periodística, por medio de la interpretación y redacción de noticias actuales.
012 No analiza la estructura de un párrafo argumentativo y la función informativa de la noticiaperiodística, por medio de la interpretación y redacción de noticias actuales.
013 Lee, comprende y analiza los talleres de lectura crítica y obras literarias sugeridas durante cada período, por medio de diversas actividades según los niveles de lectura.
014 No lee, no comprende y no analiza los talleres de lectura crítica y obras literarias sugeridas durante cada período, por medio de diversasactividades según los niveles de lectura.
015 Identifica las características de los relatos mitológicos, las epopeyas y las leyendas, por medios de cuadros comparativos que determinen diferencias y semejanzas.
016 No identifica las características de los relatos mitológicos, de las epopeyas y de las leyendas, por medios de cuadros comparativos que determinen diferencias y semejanzas.
017 Comprende einterpreta diálogos teatrales, empleando vestuarios y moda, por medio de representaciones dramáticas en clase.
018 No comprende y no interpreta diálogos teatrales, empleando vestuarios y moda, por medio de representaciones dramáticas en clase.
019 Utiliza los sustantivos y el uso correcto del grafema s, c en las producciones textuales que realiza.
020 No utiliza correctamente los sustantivos yel grafema s, c en las producciones textuales que realiza.
021 eliminar
022 eliminar
Utiliza adjetivos y familias de palabras en las producciones textuales que realiza.
No utiliza adjetivos y familias de palabras en las producciones textuales que realiza.
023 Explica los elementos básicos de la comunicación, por medio de exposiciones de situaciones enunciativas reales.
024 No explica loselementos básicos de la comunicación, por medio de exposiciones de situaciones enunciativas reales.
025 Lee, comprende y analiza los talleres de lectura crítica y obras literarias sugeridas durante cada período, por medio de diversas actividades según los niveles de lectura.
026 No lee, no comprende y no analiza los talleres de lectura crítica y obras literarias sugeridas durante cada período, pormedio de diversas actividades según los niveles de lectura.
027 Distingue el cuento de la novela, a través de exposiciones que realiza en clase.
028 No distingue el cuento de la novela, a través de exposiciones que realiza en clase.
029 Comprende e interpreta obras del género lírico por medio de representaciones en clase.
030 No comprende y no interpreta obras del género lírico por medio de...
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