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5. ¿Qué es el Indice de Desarrollo Humano?

El Indice de Desarrollo Humano (IDH) es un indicador estadístico compuesto que mide el adelanto medio del país en lo que respecta a la capacidad humana básica, representada por las tres oportunidades humanas más importantes y permanentes a través del tiempo: longevidad, nivel educacional y nivel de vida.

El Indice de Desarrollo Humanopermite visualizar que tanto la falta a un país por recorrer para mejorar las tres opciones esenciales (longevidad, nivel educacional y nivel de vida) de todos sus habitantes.

No es una medida de bienestar, sino una medida de potenciación, pues se basa en la idea de que cuando las personas disponen de esas tres capacidades básicas, pueden estar en condiciones de tener acceso también a otrasoportunidades.

Al tratarse de un indicador, el IDH no constituye una medición integral del desarrollo humano, solamente proporciona una fotografía instantánea de la situación del desarrollo humano en las esferas escogidas.

Para tener un panorama más completo del desarrollo humano se complementa el IDH con otros importantes indicadores del desarrollo humano.

A lo largo de los años, el Programade las Naciones Unidas para el Desarrollo, ha ido perfeccionando la metodología del IDH, a fin de medir el desarrollo a lo largo del tiempo, como también para desagregar el IDH por región geográfica, grupo étnico, sexo y nivel de ingreso.

Componentes del Indice de Desarrollo Humano
En el Perú, para el cálculo del Indice de Desarrollo Humano se ha considerado las tres oportunidades esencialespropuestas en los informes de Desarrollo Humano del PNUD:
• Esperanza de vida al nacer
• Promedio de años de estudio de la población de 25 y más años de edad
• Tasa de alfabetización adulta
• Ingreso per cápita mensual

Esperanza de vida al nacer
La esperanza de vida al nacer es un Indicador de la longevidad. Considerada como indicador de desarrollo, la vida prolongada es de por síalgo valioso, y está estrechamente relacionada con una nutrición adecuada, buena salud, educación y otros logros. A su vez, este indicador refleja el progreso

Logro educativo de la población
En el tema educativo, la Tasa de alfabetización adulta, es un indicador sensible del avance educacional. La posibilidad de adquirir conocimientos técnicos y científicos y captar información más fidedignasobre lo que ocurre en la realidad inmediata y mediata, se basa de manera importante en el aprendizaje de la lecto-escritura. En países como el Perú, la alfabetización adulta general es todavía una meta por alcanzar, manteniéndose aún sectores de la población en condición de analfabetos.
El Promedio de años de estudio de la población de 25 y más años, como Indicador que forma parte del IDH, expresaun logro, un resultado, en promedio, a partir de los 25 años de edad, la mayoría de las personas han culminado sus estudios escolares, sean primarios, secundarios o superiores, participando con mayor significación en la producción.

Ingreso promedio mensual percápita
Para representar la disponibilidad y para medir el acceso de los hogares a los recursos, se utilizó el Ingreso promediomensual per cápita. Este es un indicador sensible que refleja el manejo de los recursos económicos para lograr un nivel de vida decoroso, la capacidad de gasto e inversión de las personas, los cuales inciden en el desarrollo del país.
El PNUD, en sus informes mundiales sobre desarrollo humano, al no contar con información para todos los países, lo sustituye por el producto bruto interno real percápita,expresado en términos de paridad de poder adquisitivo en dólares (PPA). Este, como indicador de bienestar, se construye sobre el supuesto de una total igualdad en la distribución del ingreso, lo que lo aleja de una representación cabal del nivel de vida de las personas.

Escalas de medición del Indice de Desarrollo Humano
Los valores máximos y mínimos para cada variable se expresan en una...