Induccion a los procesos pedagogicos
Páginas: 2 (479 palabras)
Publicado: 2 de marzo de 2011
Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje autodirigido.
El aprendizaje Autodirigido corresponde a un proceso en el cual las tareas de aprendizaje se encuentranprincipalmente bajo el control del estudiante. Un clima de aprendizaje auto dirijo es conjunto de políticas, estrategias y acciones que se desarrollan intra y extra curricularmente para lograr lasatisfacción plena en el desarrollo integral del estudiante, es un espacio y un tiempo en movimiento, donde los estudiantes desarrollan capacidades, competencias, habilidades y valores, el ambientede aprendizaje es el vínculo entre el ambiente natural (entornos reales sobre los que se actúa para intervenir diversos tipos de problemáticas) y el ambiente artificial que es justamente el que seabstrae y organiza con propósitos formativos. Intervienen un conjunto de factores que integran la información (los insumos necesarios), la interacción (las relaciones que se presentan entre los diversossujetos que intervienen en los procesos de enseñanza y de aprendizaje), la producción (los productos que se esperan lograr), y la exhibición (el producto obtenido como evidencia de la apropiación yconstrucción del conocimiento en su fase de evaluación). Se han identificado numerosos rasgos asociados con el auto aprendizaje, destacando: habilidad para ser metódico y disciplinado; colaborativo einterdependiente; abierto, creativo, curioso y motivado; persistente y responsable; confidente y competente; reflexivo y autocrítico. El aprendizaje auto dirigido es un proceso activo que estimula laadopción de estrategias de aprendizaje profundo.
Según el documento de la unidad “EL MAESTRO DE HOY”, cual es el rol que debe desempeñar el docente.
- Enseña a Aprender
- Tiene alta autoestima- Maneja la Incertidumbre
- Está dispuesto aprender constantemente
- Es responsable de los resultados del aprendizaje
- Es capaz de comunicar
- Puede resolver conflictos
- Trabaja en equipo
-...
El aprendizaje Autodirigido corresponde a un proceso en el cual las tareas de aprendizaje se encuentranprincipalmente bajo el control del estudiante. Un clima de aprendizaje auto dirijo es conjunto de políticas, estrategias y acciones que se desarrollan intra y extra curricularmente para lograr lasatisfacción plena en el desarrollo integral del estudiante, es un espacio y un tiempo en movimiento, donde los estudiantes desarrollan capacidades, competencias, habilidades y valores, el ambientede aprendizaje es el vínculo entre el ambiente natural (entornos reales sobre los que se actúa para intervenir diversos tipos de problemáticas) y el ambiente artificial que es justamente el que seabstrae y organiza con propósitos formativos. Intervienen un conjunto de factores que integran la información (los insumos necesarios), la interacción (las relaciones que se presentan entre los diversossujetos que intervienen en los procesos de enseñanza y de aprendizaje), la producción (los productos que se esperan lograr), y la exhibición (el producto obtenido como evidencia de la apropiación yconstrucción del conocimiento en su fase de evaluación). Se han identificado numerosos rasgos asociados con el auto aprendizaje, destacando: habilidad para ser metódico y disciplinado; colaborativo einterdependiente; abierto, creativo, curioso y motivado; persistente y responsable; confidente y competente; reflexivo y autocrítico. El aprendizaje auto dirigido es un proceso activo que estimula laadopción de estrategias de aprendizaje profundo.
Según el documento de la unidad “EL MAESTRO DE HOY”, cual es el rol que debe desempeñar el docente.
- Enseña a Aprender
- Tiene alta autoestima- Maneja la Incertidumbre
- Está dispuesto aprender constantemente
- Es responsable de los resultados del aprendizaje
- Es capaz de comunicar
- Puede resolver conflictos
- Trabaja en equipo
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