Induccion a procesos pedagogicos evaluacion 3

| Los estudiantes en una institución educativa se pueden clasificar a tendiendo a los ciclos, niveles y grados de formación. |
| Respuesta seleccionada: |
Respuesta correcta: | Verdadero |Pregunta 2 | 0 de 1 puntos |
| Utilizar la lógica para resolver los problemas que van surgiendo, es propio de la etapa: | | | |

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Respuestas correctas: | Operacionesformales
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Pregunta 3 | 0 de 1 puntos |
| La formación virtual es una modalidad de educación complementaria de la modalidad presencial | | | |
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Respuesta correcta: | Falso |Pregunta 4 | 0 de 1 puntos |
| Por lo general, el Plan de Formación, parte del autodiagnóstico ante una norma de competencia laboral. | | | |
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Respuesta correcta: | Verdadero |Pregunta 5 | 1 de 1 puntos |
| Un criterio de desempeño, en un elemento de competencia laboral, especifica el resultado que se desea lograr con sus respectivos estándares. | | | |
|Respuesta correcta: | Verdadero |

Pregunta 6 | 1 de 1 puntos |
| La categoría conocimiento y comprensión en un elemento de competencia laboral, especifica los saberes seancientíficos, tecnológicos o humanísticos necesarios para un eficaz desempeño. Esto es: | | | |
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Respuesta correcta: | Verdadero |
Comentario: | ¡Bien hecho! |
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Pregunta 7 | 0 de 1puntos |
| Las herramientas y medios donde se plasman los saberes, haceres y actitudes demostrados por los estudiantes en el proceso formativo, constituyen: | | | |

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Respuestascorrectas: | Instrumentos de Evaluación
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Pregunta 8 | 1 de 1 puntos |
| Para estructurar una filosofía educativa institucional, es necesario identificarse con la misión, losfines y objetivos que rigen la Entidad. | | | |
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Respuesta correcta: | Verdadero |
Comentario: | ¡Bien hecho! |
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Pregunta 9 | 1 de 1 puntos |
| El plan que se...