Induccion

  | CÓMO ELABORAR UN MAPA MENTAL. |
      |  Como maestra de bachillerato, he tenido la experiencia de trabajar con mapas mentales con mis alumnos. Esta estrategia de aprendizaje-enseñanza aún noestá muy arraigada  en nuestro medio, sin embargo, dadas sus características, creo que si aprendemos a utilizarla los maestros, brindaremos un apoyo significativo a los estudiantes para toda suvida.Por principio, estimo que el mapa mental nos ofrece posibilidades ilimitadas a la hora de elaborarlo y como maestros, sólo tenemos que ser claros y específicos en el tema a trabajar. Brindar el materialescrito sobre el tema de estudio, será una mejor opción para obtener resultados similares de los trabajos de los alumnos. Si todos ellos tienen un libro de texto, más fácil será.     CÓMO ELABORAR ELMAPA MENTAL  |
 a). Se inicia con un nódulo, centro o núcleo del tema en estudio. * Sobre este nódulo se coloca la palabra clave del tema. * Se puede colocar una imagen que represente sin lugara dudas el tema. * Puede dársele la forman que sea más significativa para el autor del mapa.        * No olvidar el color que también puede ser significativo * Si el tema es sobre lanaturaleza, puede ser verde. * Si el tema es sobre el aparato circulatorio, podrá ser rojo. b). A partir del centro elaborado, las clasificaciones o divisiones que sigan en importancia en el tema en estudio,serán los que formen las líneas que salen del nódulo. * Estas líneas podrán simular raíces gruesas que salen del centro o núcleo y que se vuelven angostas al final donde se dividirán en otrossubtemas. * Estas líneas deberán hacerse de diferentes colores para que nuestra mente relacione las clasificaciones por los colores utilizados. Ejemplo:Si seguimos con el tema de la naturaleza y pasamos alas flores, la línea podría ser multicolora o rosa, amarilla, etc. * El nombre del concepto, clasificación o división, deberá ir sobre esta línea y se recomienda que la línea sea del tamaño de...