Infancia actual

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¿Cuáles son algunas características de las infancias actuales?
En la actualidad, los medios masivos de comunicación y las tecnologías digitales
ocupan un lugar importante en la vida diaria demuchos chicos y chicas de nuestro
país. Estos entornos tecnológicos configuran sus maneras de ser y de estar en el
mundo. Celulares, Internet, videojuegos, televisión brindan a niños y niñas nuevosespacios de entretenimiento, intercambio o comunicación. Dichos espacios se
vuelven fundamentales en la conformación de identidades y dan nuevas formas a
su sociabilidad.
Hoy es necesario reconocer quelos chicos y chicas aprenden, conocen el mundo,
descubren, se relacionan con el conocimiento, con la información y con el mundo
adulto no sólo a partir de lo que las familias, la escuela y lacultura escrita aportan,
sino también de lo que los medios y las tecnologías producen o ponen en
circulación. Es por ello que, más allá de la diversidad de contextos, los niños y
niñas suelen tener unaexperiencia rica con el lenguaje audiovisual y están en
contacto con el código de la imagen desde sus primeros años. Del mismo modo —
tras las más recientes transformaciones tecnológicas—, elespacio virtual y la
interactividad o la lectura no lineal, no secuencial, hipertextual y simultánea
desarrollan nuevas formas de desempeñarse y de relacionarse con la realidad.
El contacto permanentecon una multiplicidad de pantallas —de TV, del cine, de los
teléfonos celulares, de los videojuegos y de la PC— genera en los niños la facilidad
para relacionar, asociar y comparar con mayor rapidez,inmediatez y
fragmentación. La mensajería instantánea exige respuesta inmediata y estar
siempre disponible. Los medios interactivos exigen el ingreso constante de datos y
la elaboración derespuestas. Los medios no lineales ofrecen la posibilidad de
ingresar y egresar en cualquier momento y lugar, generando un recorrido propio. Los chicos y chicas tienen hoy la capacidad de realizar varias...
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