Influencia De La Estimulacion Temprana En La Psicomotor De Los Niños De 3 A 4 Años

“Curso taller evaluación en el sistema de enseñanza aprendizaje”

(Semi-presencial)


OBJETIVO:
Fortalecer el quehacer académico de los docentes de la Facultad de Ciencias Socialescapacitándolos e instrumentándolos en relación a prácticas de evaluación eficaces en el proceso de aprendizaje, en los que se alineen las tareas de los estudiantes como medio de evaluación con los objetivos deaprendizaje.

METODOLOGIA:
Curso de carácter semi-presencial de 52 horas pedagógicas (20 de carácter presencial y 32 de carácter no presencial), a realizarse del 17 de agosto al 8 de noviembre2012.

Las seis sesiones presenciales se desarrollarán una vez al mes los días viernes de 9:00 a 12:30 m. en la Sala Ramos Alva.

Complementariamente se prevé que los participantes dediquen 8 horassemanales de estudio y trabajos prácticos por semana, equivalentes a 32 horas

Los ejes temáticos considerados para las 20 horas presenciales son:
|TEMATICA|TIEMPO |RESPONSABLE |
|1.-La educación del proceso de enseñanza |4 |Dra. Miriam Flores |
|aprendizaje || |
|2.La evaluación de los aprendizajes por |4 |Dra. Miriam Flores |
|competencias | ||
|3.- Los instrumentos de evaluación |4 |Dra. Miriam Flores |
|4.-Diseño y elaboración de instrumentos de |4 |Dra. MiriamFlores |
|evaluación | | |
|5.- Relación aprendizaje evaluación de la educación|4 |Dra. Miriam Flores ||superior | | |


ORGANIZACIÓN ACADEMICA Y ADMINISTRATIVA:
Jefaturas de los Departamentos Académicos de Ciencias de...