Informatica

Hoy en día, según lo expresado por Beccaria y Rey (1999), la Informática incide a través de múltiples facetas en el proceso de formación de las personas y del desenvolvimiento de las mismas, debido aque cada día es más necesario el empleo de esta, bien sea para fines laborales o personales, por ejemplo, esta puede ser empleada como herramienta para resolver problemas en la enseñanza práctica demuchas materias; es un nuevo medio para impartir enseñanza y opera como factor que modifica en mayor o menor grado el contenido de cualquier currículo educativo; la cual se le conoce como "InformáticaEducativa" siendo así una disciplina que se encarga de estudiar las posibles maneras de aplicar, desarrollar y evaluar recursos informáticos en la práctica educativa, incluyendo conceptos teóricos yprácticos de un tema especifico.

Es por ello que se puede observar la existencia de instituciones a nivel mundial promoviendo el desarrollo de las tecnologías en la educación, tal como elDepartamento de Ciencias de la Computación de la Universidad de Chile en el taller internacional de software educativo XIII (2008), en donde se conformó un espacio de presentación, intercambio ydifusión de experiencias nacionales e internacionales.
Debido a la importancia de la informática en el país, es impartida en los colegios públicos, estadales y privados, donde cuentan conlaboratorios de informática para que los estudiantes aprendan a temprana edad a vincularse con la tecnología. Según Beccaría (1999) la Informática no puede ser una asignatura más, sino la herramienta quepueda ser útil a todas las materias, a todos los docentes y a la escuela misma, en cuanto institución que necesita una organización y poder comunicarse con la comunidad en que se encuentra.Vale la pena señalar, que la enseñanza de la informática en Venezuela fue incorporada en la década de los 90 con la implementación del programa “un computador para cada escuela” promovido por el...