Informe bicentenario
Páginas: 2 (333 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2010
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL
SECTOR 15 PRIMARIA
CORDE 15 ZONA ESCOLAR 013
C.T. COLEGIO SERDÁN, S.C. C.C.T.21PPR0939R
INFORME DE ACTIVIDADES DEL BICENTENARIO
Grado: Sexto
← OBJETIVO:
Lograr que los alumnos por medio de un memorama reconozcan e identifiquen los personajes principales de laindependencia y revolución de México.
El juego comienza revolviendo las cartas y repartiéndolas con la figura hacia abajo al azar de tal modo que no sea posible ver la imagen que se encuentra en ellas.
Unjugador escoge dos cartas, si las dos que escogió son iguales, se las queda consigo y tiene derecho a escoger otras dos; si las dos cartas que escogió son diferentes las coloca otra vez boca abajo enel mismo lugar y procura recordar cuales cuartas eran, cediendo el turno a otro jugador.
El siguiente jugador selecciona otras dos cartas, con la ventaja de que si puso atención a las dos figurasanteriores que le salieron a su compañero, selecciona primero una carta al azar y si se da cuenta que la carta que seleccionó trae la misma figura que una de las cartas que su compañero había puestoanteriormente hacia abajo la escoge de tal modo que ya tiene un par, en caso contrario vuelve a dejar las cartas hacia abajo.
Gana el jugador que consiga más pares de cartas
← FECHA DELEVENTO/ACTIVIDAD: 22 Y 23 DE SEPTIEMBRE
← ACCIONES RELEVANTES: Fue muy motivante que los alumnos reaccionaran con mucho entusiasmo, y mientras jugaban, hacían comentarios de los acontecimientos de laindependencia.
← LIMITANTES: Querían seguir jugando, pero teníamos que continuar con las clases.
← PARTICIPANTES: Alumnos y docente
← RESULTADOS: definitivamente resultados favorables, ya quecomo se menciona en las acciones relevantes, fue muy agradable la actividad. Desde que inició al recortar las imágenes hasta el terminó el juego, hubo trabajo en equipo, colaboración, información,...
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL
SECTOR 15 PRIMARIA
CORDE 15 ZONA ESCOLAR 013
C.T. COLEGIO SERDÁN, S.C. C.C.T.21PPR0939R
INFORME DE ACTIVIDADES DEL BICENTENARIO
Grado: Sexto
← OBJETIVO:
Lograr que los alumnos por medio de un memorama reconozcan e identifiquen los personajes principales de laindependencia y revolución de México.
El juego comienza revolviendo las cartas y repartiéndolas con la figura hacia abajo al azar de tal modo que no sea posible ver la imagen que se encuentra en ellas.
Unjugador escoge dos cartas, si las dos que escogió son iguales, se las queda consigo y tiene derecho a escoger otras dos; si las dos cartas que escogió son diferentes las coloca otra vez boca abajo enel mismo lugar y procura recordar cuales cuartas eran, cediendo el turno a otro jugador.
El siguiente jugador selecciona otras dos cartas, con la ventaja de que si puso atención a las dos figurasanteriores que le salieron a su compañero, selecciona primero una carta al azar y si se da cuenta que la carta que seleccionó trae la misma figura que una de las cartas que su compañero había puestoanteriormente hacia abajo la escoge de tal modo que ya tiene un par, en caso contrario vuelve a dejar las cartas hacia abajo.
Gana el jugador que consiga más pares de cartas
← FECHA DELEVENTO/ACTIVIDAD: 22 Y 23 DE SEPTIEMBRE
← ACCIONES RELEVANTES: Fue muy motivante que los alumnos reaccionaran con mucho entusiasmo, y mientras jugaban, hacían comentarios de los acontecimientos de laindependencia.
← LIMITANTES: Querían seguir jugando, pero teníamos que continuar con las clases.
← PARTICIPANTES: Alumnos y docente
← RESULTADOS: definitivamente resultados favorables, ya quecomo se menciona en las acciones relevantes, fue muy agradable la actividad. Desde que inició al recortar las imágenes hasta el terminó el juego, hubo trabajo en equipo, colaboración, información,...
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