Informe de lectura de azofeifa - la nacion

En la construcción de una nación es común el compromiso y la participación de personas entregadas por la lucha en beneficio de su país, habiendo figuras destacadas merecedoras de reconocimiento y recuerdo, formando parte de la memoria histórica de un país junto con los símbolos nacionales, las tradiciones que muestran de cierta manera el pasado o explican la identidad que caracteriza a unpaís, sin embargo, ¿el costarricense muestra interés por su pasado? ¿Cuál es su relación con la memoria historia?
Para Azofeifa el pueblo costarricense carece de momentos trágicos en los que tuviera que luchar por su independencia o que su historia estuviera marcada por guerras, circunstancias difíciles, por lo tanto, no existen héroes a quienes atribuirles estos logros, por lo que las figuras quea través de la historia se han considerado como héroes o personas que ha dado un aporte significativo a la historia de nuestro país no se les da el valor que les corresponde según los estereotipos creados en los que se debe sentir una identificación o agradecimiento a quienes han destacado por el beneficio de una nación, es decir, la relación del costarricense con su memoria historia es deindiferencia hacia esas grandes figuras, es un pueblo sin sentimiento heroico, no aprecia lo logros de sus antepasados en la creación de la nación que hoy somos, que no le preocupa el hecho de desconocer su historia, vive feliz mente sumido en su ignorancia del pasado que nos caracteriza al punto que se desconoce el sentido del nombre de nuestro país, es decir el porqué llamar Costa Rica alterritorio donde nacimos y crecimos.
Ahora bien, gran parte de la responsabilidad de la transmisión de la importancia de un sentimiento histórico esta atribuido a las instituciones educativa, donde los programas de materias como educación cívica y sociales incluyen parte de la historia del pasado costarricense, sin embargo, se olvidan figuras de gran valor en campos como la educación, la salud, entreotras, o si se enseñan no se hace de una manera que los niños graven y reconozcan la importancia de esa figuras sino que simplemente se da una memorización temporal de ese conocimiento y con el tiempo se da el olvido, siendo común que los costarricenses ignoramos los aportes de figuras como:………….
Por otra parte el valor que se le da a la bandera nacional o el himno nacional en los actos cívicoscelebrados en las escuelas y colegios de nuestro país, donde llama la atención el hecho de que el respeto que inculcan en las escuelas para estos símbolos se va degradando cuando el estudiante llega a grados superiores, comúnmente a la segundaria, donde la mayoría ya no canta el himno y el respeto a la bandera se pierde.















II Parte

El pueblo de Costa Rica, se haidentificado a lo largo de los años con el trabajo, demostrado esto en su propio himno nacional donde hace alusión al “viva siempre el trabajo y la paz”, sin embargo, ¿Cuál es el carácter del costarricense respecto a esta identificación? Considerando el pensamiento de Barahona y de Azofeifa que expresan en sus textos “El pensamiento político en Costa Rica” y la “Isla que somos” respectivamente, seintentara responder la anterior interrogante.
Ahora bien, según Azofeifa, el costarricense es amante de la libertad, pero está asociada a la informalidad, al desorden y al poco compromiso, por tanto, no se logra identificar con su oposición, es decir el orden, la disiplina y la jerarquía, simplemente admira estos aspectos pero no los desea practicar, es un ser sin preocupaciones con respectoa carecer de valores, sus deficiencias las resuelve o justifica de cierta manera con la burla y el humor como signo de su conformidad, es un ser carente de iniciativa y voluntad para proponerse metas especificas y lograrlas, es decir, su carácter es de poco trabajo y esfuerzo, despreciando en algunos casos el trabajo de la tierra, tiene como prioridad el descanso y la paciencia, además, su...