Informe De Lectura

Páginas: 3 (508 palabras) Publicado: 2 de junio de 2016
Informe de Lectura

El Coronel No Tiene Quien le Escriba – Gabriel García Márquez

Es una novela corta que en síntesis fue escrita para todo público joven y adulto debido al tipo de historia.Publicada por primera vez en el año 1961, fue escrita por el reconocido escritor, novelista, cuentista, guionista, editor y periodista Colombiano, Gabriel García Márquez. Nacido en Aracataca - Magdalena en1928. Quien en 1982 recibió el Premio Nobel de Literatura.

Muestra el desasosiego, afán, anhelo y desesperación al que puede llegar una persona sumida en la resignación y el conformismo. Sedesarrolla en 1956, años después de ésta.

El análisis descriptivo del autor nos permite reconocer la locación donde la historia es llevada a cabo, poder imaginar con claridad a cada personaje y cualquierotro detalle mencionado a lo largo del escrito que desarrollado bajo una coyuntura de tipo ideológica, se caracteriza por resaltar los valores, personalidades e ideologías de cada personaje encuestión.

Se establece como tesis la vida del Coronel, el personaje principal, y su esposa que durante años se mantienen a la espera de una pensión que el estado prometió otorgarle al veterano como retribuciónpor su participación en la Guerra de los Mil Días. Tesis cruelmente resumida en el siguiente fragmento de la obra: “Estoy esperando una carta urgente_ dijo el coronel, pero el administradorsacudiéndose las manos, con una mirada significativa le repuso: lo único que llega con seguridad es la muerte, coronel”.
El texto se mantiene de manera lineal y simple aunque descriptivo, desarrollándose conel día a día de los personajes principales y su poca, aunque, significativa interacción con el resto de ellos.

La muerte de Agustín, el hijo del Coronel, a causa de problemas en la gallera delpueblo, el gallo que propició aquella muerte pero que los padres del difunto aún conservan, confiando el Coronel en que es lo que los sacará de la pobreza en la que se van sumiendo poco a poco, el...
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