Informe diagnóstico principìo de año

PROTOCOLO DEL INFORME DIAGNÓSTICO:

Docente: Área: Prácticas del Lenguaje – Ciencias Sociales Año/sección: 5ºTurno:
CONTENIDOS REVISADOS: CONTENIDOS A ENSEÑAR: CONTENIDOS A PROFUNDIZAR CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO NORMAS DE CONVIVENCIA A LOGRAR

Prácticas de Lenguaje:
La comunicación. Textos orales yescritos.
 Texto: noción de coherencia y cohesión.
El párrafo y la oración.
 Oraciones bimembres y unimembres.
 Clases de palabras: sustantivos, adjetivos y verbos.

Ciencias Sociales:

Territorio de la República Argentina: Ubicación del territorio de la Argentina. Límites del internacionales e interprovinciales.



 Oraciones unimembres.
 Clases de sujetos y predicadosverbales.

 Los mapas. Distintos tipos de mapas.
 Lectura del mapa político de la República Argentina e interpretación la representación cartográfica de la división política.



 Elementosdel circuito comunicativo.
 Elaboración de textos descriptivos.
 Oraciones bimembres.
 Uso de la mayúsculas.

 Posición relativa y absoluta de Argentina.
 Lectura del mapa político de laRepública Argentina e interpretación la representación cartográfica de la división política.
 Los mapas: Representación de la tierra. Planisferio. Globo terraqueo. El grupo se compone de igualdad demujeres y varones.
El grupo es participativo. Conflictivo en la interacción en el aula.
Conversadores poco comprometidos con las tareas.
Aún no es posible el trabajo en grupos.
Respeto por lasnormas.
No discriminación.
Solidaridad.
Tolerancia
Responsabilidad.
Participación activa y respetuosa en el trabajo individual y grupal.


Decisiones pedagógicas adecuadas al grupo: Realizar unproyecto anual sobre valores. El mismo se trabajará cada 15 días, siendo el producto de este proyecto una antología de fábulas que trabajen valores.
Fundamentación de las iniciativas pedagógicas:...