Informe psicológico-selección de personal

6. ENTREGA DEL INFORME

Informe de evaluación psicológica

Toda la información recolectada en el proceso de selección (test, entrevistas) debe ser puesta en un informe psicológico. Es la síntesis del proceso de selección.

Lo importante es discriminar distintas áreas en el informe, siempre acorde al perfil del puesto.

Encabezado: antecedentes personales (nombre, fecha de nacimiento,escolaridad) cargo al que se postula, fecha de evaluación y pruebas utilizadas.
Descripción intelectual: descripción del funcionamiento intelectual general del postulante, sin categorías, seguida de la descripción de las funciones específicas evaluadas. Aquí no es importante incluir puntajes, sino describir la capacidad manifiesta que tiene el sujeto para abordar una tarea determinada.Personalidad: se describen características generales del postulante como introversión - extroversión, manejo de la ansiedad, estabilidad emocional. Se prosigue con las características más específicas como autoafirmación, autoeficacia, expectativas de éxito, autocrítica, capacidad de reflexión v/s acción, estilo atribucional y tolerancia a la frustración. Se describen las habilidades interpersonales como laafiliación, capacidad y calidad del contacto Interpersonal, empatía, asertividad, capacidad de trabajo en equipo, tolerancia a la diferencia, cooperación, etc. También se alude a la capacidad de trabajo, su motivación al logro, recursos, disciplina, estructuración, creatividad, energía, relación con la autoridad y la capacidad de liderar grupos. La última característica que debe ser informada esla motivación al cargo.

Conclusiones: Si el candidato es recomendable o no para el cargo, con observaciones o sin ellas.

Observaciones: Fortalezas para el cargo, contraindicaciones, tipo de situaciones en que será más eficaz, áreas en que necesitará más apoyo, expectativas de satisfacción, tipo de supervisión requerida, estabilidad esperada en el cargo, evolución de su potencial.

Modelode Informe psicológico

I IDENTIFICACIÓN
Nombre
Edad
Profesión 
Cargo
Fecha Examen.

1.- CAPACIDAD DE TRABAJO:
Grado de compromiso frente a la tarea.
Productividad, rendimiento, eficiencia – efectividad.
Capacidad para ejecutar planes y metas.
Capacidad y perseverancia.
Dinamismo.
Precisión, Acuciosidad.
Rapidez – Lentitud.
Capacidad de organización y planificación.Orden en su entorno inmediato.
Autonomía v/s necesidad de apoyo.
Capacidad de tomar decisiones.
Capacidad de tomar iniciativa.
Seguridad frente al propio rendimiento.
Capacidad de trabajo bajo presión (de tiempo, frente a excesivas exigencias.)
Enfrentamiento y manejo ante tareas estructuradas v/s tareas sin estructurar.
Otras Capacidades dependiendo del cargo.
Capacidad deintegración a equipos.
Capacidad de ejercer funciones de dirección 
Grado de efectividad y estilo de liderazgo.
Capacidad de seguir instrucciones y ajustes a normas y procedimientos.

2.- MOTIVACIÓN.

Motivación por la empresa y por el cargo.
Evaluación de la relación entre el nivel de aspiraciones y la propia capacidad. (Expectativas reales o irreales). Autopercepción frente a lasexigencias del cargo.
Expectativas en corto y mediano plazo, tanto en términos generales como laborales.
Tipo de motivación personal: logro; mantención, reconocimiento.
Aspiración de renta.
Disposición a adaptarse a determinadas exigencias (Ej., viajes, traslado de familia a capital o provincia, trabajos en turnos, etc).

3.- PERSONALIDAD:

Introversión – Extroversión 
Capacidad paraestablecer y mantener adecuadas relaciones interpersonales.
Modalidad de relaciones interpersonales diferenciando pares, supervisores , y subordinados; cooperativas – competitivas, conciliadoras- autoritarias. Persona sumisa – dominante- dependiente- autónomo, exigente, crítico, descalificador, sobrevalorado, avasallador.
Habilidades sociales.
Estabilidad - inestabilidad emocional
Receptividad...