Informe sobre el tesu
Nombre de Proyecto:
OLIMPIADAS MATEMATICAS
Ubicación:
La Paz, Comayagua, Intibucá, Olancho, Choluteca, Valle, El Paraíso, Francisco Morazán
Población Beneficiada:
Alumnos y Maestros
Tiempo de ejecución:
4 meses
Lugar y fecha:
Tegucigalpa M.D.C
III Introducción
Los estudiantes de la carrera de ciencias matemáticas TESU I-2010 de laUniversidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán bajo la directriz del Licenciado Luis Armando Ramos hemos realizado el proyecto educativo ´´ Olimpiadas Matemáticas´´.
El proyecto comprende tres aspectos planificación, ejecución y selección de las mejores calificaciones con el propósito de proporcionar conocimientos y oportunidades para participar en la escuela sabatina de jóvenes talento y ademáspoder participar en la olimpiada de matemáticas a nivel nacional
Siendo las matemáticas un campo con muchas deficiencias en la enseñanza de nuestro país, convierte a las olimpiadas matemáticas en un proyecto que viene hacer mucho bien a nuestra educación y grandes avances a nivel internacional siendo un reflejo todos los premios logrados en este nivel
Por eso es preciso aprovechar esta etapatemprana de la vida de una persona ya que influirá en gran medida en decisiones futuras
De esta manera los estudiantes de la carrera de ciencias matemáticas de TESU I- 2010 hemos contribuido al país en el sector educativo al participar en este proyecto para mejorar la calidad educativa
Antecedentes:
Desde el año 2005, el Comité Nacional de Olimpiadas Matemáticas (CNOM) en coordinación con eldepartamento de matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán” y con el apoyo financiero de la Fundación UNO, han desarrollado el programa Academia Sabatina de Jóvenes Talentos concebida esta como el espacio académico para seleccionar, atender y promover estudiantes con alto potencial hacia las matemáticas.
Desde sus inicios ha contado con todo el respaldo de profesores deInstituciones públicas y privadas de los 18 departamentos del país.
La Academia Sabatina ha sido durante todos estos años el mejor espacio para seleccionar y atender los estudiantes que han representado al país en la Olimpiada Matemática de Centroamérica y El Caribe, en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas y en la Olimpiada Mundial de Matemáticas, en todas estas competencias nuestro país hamostrado un vertiginoso crecimiento al dejar de ocupar los últimos lugares y destacar en decorosas posiciones producto de menciones de honor y medallas que estudiantes hondureños han ganado gracias a su talento, su preparación y el apoyo recibido en el programa de Academia Sabatina de Jóvenes Talentos.
La ASJT funciona en las sedes de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán deTegucigalpa y San Pedro Sula y en el año 2009 se amplió la cobertura del programa al atender estudiantes de 6 departamentos: Intibucá, Comayagua, La Paz. Olancho, El Paraíso y Choluteca en los cuales se desarrollaron jornadas de entrenamiento y preparación dirigidas a los estudiantes clasificados en la Olimpiada Departamental de Matemáticas, para este año se espera continuar con esta estrategia con elapoyo de estudiantes de la carrera de matemáticas de la Universidad Pedagógica.
Este proyecto se desarrolla exitosamente en El Salvador, Guatemala, Nicaragua y Honduras.
El impacto del programa Jóvenes Talento en Honduras ha sido importante por ser el espacio de preparación de los jóvenes que representan a Honduras en Olimpiadas internacionales, podemos citar los siguientes logros importantes:Año 2004
• Mención de Honor en la XIX Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas, España.
Año 2005
• Medalla de Bronce en la XX Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas, Colombia.
Año 2006
• Menciones de honor en la VIII Olimpiada Matemática de Centroamericana y el Caribe, Panamá.
• Mención de Honor en la XXI Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas, Ecuador.
Año 2007
• Menciones de honor...
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