Informe

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Informe de la Segunda visita a la Escuela Secundaria.

En esta segunda visita de observación, asistí a una Secundaria Técnica #34 T.V. Profa. Elvira Guerra. Ubicada en la calle JoaquínCapilla/México 68, Col. Villa Olímpica, Guadalupe, N.L.

Tuve la oportunidad de ingresar a observar al salón de clases y taller, el desempeño docente, relación y/o ambiente que hay con los alumnos, siendo clasesde 40 minutos, tanto de tronco común como de taller.

Ya estando dentro del salón de clases, se observaba que la comunicación entre el maestro y el alumno era adecuada, acorde a la edad de losalumnos, manejaba un léxico entendible para ellos el docente, sus tipos de comunicación eran: oral, visual y auditiva, donde tanto como él y los alumnos entendían de lo que se estaba hablando yexplicando, en la materia correspondiente.

El maestro interfiere favorablemente, ya que da la oportunidad de que el alumno se exprese dando su opinión dentro de la clase, y esto hace que sean másparticipativos y amena la clase, los alumnos en muchas de las ocasiones quieren participar, pero el maestro no les dé la oportunidad, tal vez a temor de que lo vayan a cuestionar, algo no sepa en el momento,pero en esta secundaria no fue el caso. Puesto que el maestro daba la oportunidad a los alumnos a que participaran. En su mayoría los alumnos tiene habilidades de escucha o pocas, o no se si porque erandemasiados alumnos que el maestro en ocasiones no regulaba su volumen de voz para todos alcancen a escuchar dentro del aula aunque muchos si estaban atentos, por el mismo problema que los detrás noalcanzaban a escuchar bien. Pero en lo poco que observe que fue un día los alumnos si demostraban por el tratar de escuchar al maestro para realizar sus tareas correspondientes correctamente.Existían en algunas clases, con maestros; normas y procedimientos dentro del aula, como una norma notoria que observe fue, que el docente, primero explicaba el tema en un determinado tiempo, y después...
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