informe

PLANIFICACIÓN DE CLASE, APLICANDO EL MÉTODO DE EXPLICACIÓN. VALUACIÓN DE INVENTARIOS.
PLANIFICACIÓN DE CLASE.
ESPACIO CURRICULAR: SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE.
TEMA A DESARROLLAR: VALUACIÓNDE INVENTARIOS : UEPS, PEPS y PPP.
OBJETIVOS GENERALES:
· Entender el funcionamiento de los diferentes métodos que existen para la valuación de inventarios.
· Identificar las diferencias que existenentre cada método.
· Comprender el funcionamiento a través de un ejemplo presentado.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
· Lograr que los alumnos puedan trabajar y resolver ejercicios del tema, distinguiendo yclasificando cada método.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
· Disposición durante la clase.
· Participación.
· Desarrollo de los ejercicios
· Reconocimiento de equivocaciones.
TEMA: Valuación deInventarios.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: explicación al grupo.
ACTIVIDADES: lectura de la teoría y del ejercicio presentado.
RECURSOS: fotocopias, pizarrón.
INTRODUCCIÓN: Se comenzará la claseinterrogando sobre el tema, para extraer ideas que los alumnos tengan sobre la valuación de inventarios y demás temas relacionados.
DESARROLLO: pasará a explicarse la introducción de los bienes de cambio alcapital de la empresa y su tratamiento de salida.
BIENES DE CAMBIO
Son los bienes destinados a la venta en el curso habitual de la actividad de la empresa.
Contablemente es la cuenta Mercaderías.VALOR DE LOS BIENES AL SER INCORPORADOS AL PATRIMONIO
Precio de costo = Precio de compra – Bonificaciones + Gastos de compra
VALOR DE SALIDA DEL PATRIMONIO
Los bienes de cambio salen del patrimoniopor el mismo valor por el cual fueron incorporados, es decir, por su valor de costo.
Si bien pueden existir salidas por devoluciones, la salida más común es la que se da por la venta de los bienes decambio. Dada esta situación, es necesario calcular el costo de los bienes vendidos. Este cálculo se puede hacer de diferentes formas:
A)   Por diferencia de inventarios.
Este sistema es usado por...