Informe

[pic]




UNIVERSAD MEXICANA





ALUMNO: MANUEL ROSAS CAMARILLO

ESPECIALIDAD: EN HABILIDADES DIRECTIVAS

CUATRIMESTRE: PRIMERO

CATEDRÁTICO: M. EN C. EDGAR RAMÍREZHERNÁNDEZ
















VERACRUZ, VER., A 26 DE ENERO DE 2013.













[pic]




UNIVERSAD MEXICANA





I N D I C EPAGINA N°





DESARROLLO 1



CONCLUSIÓN 3













Página 1




[pic]




UNIVERSADMEXICANA



DESAROLLO



1.- ¿En qué clasificación de líder colocaría a Schackleton?

R1.- Líder Transaccional, toda vez que identifica qué necesitan sus subordinados para cumplir losobjetivos; aclara funciones y tareas organizacionales, instauran una estructura organizacional, premian el desempeño y toman en cuenta las necesidades de sus seguidores.

2.- ¿Qué forma de motivaciónutilizó inicialmente y como se fue modificando en cada una de las siguientes fechas: diciembre de 1914, noviembre de 1915 y junio de 1916?

R2.- Schackleton utilizó inicialmente una motivación extrínseca,toda vez que es aquella que nos lleva a hacer algo que no queremos mucho pero que sabemos que al final podrá haber una recompensa, tal y como lo manifestaba la oferta de trabajo de Schackleton… “Sebuscan hombres para un viaje peligroso por mar… sueldo bajo. Frío intenso. No se asegura retorno con vida. Honor y reconocimiento en caso de éxito.”

Y posteriormente, utilizó la motivaciónintrínseca, en virtud de que Schackleton condujo a sus hombres cohesionándolos en la búsqueda del bien común; siendo uno de los ejemplos más claros de que el ser humano es capaz de ir mucho más lejos de lo quepensamos si cuenta con la motivación adecuada, toda vez que la más poderosa de las motivaciones es la interna, y entre los factores que la alimenta, esta sin duda el espíritu de desafío, de...