Informes

MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA
DIRECCIÓN REGIONAL COTO
CIRCUITO 09, LIMONCITO
ESCUELA: JONKRUHORA
SERVICIO DE APOYO ITINERANTE EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
DOCENTE: ASDRÚBAL FERNÁNDEZ GONZÁLEZ

INFORME FINAL DE PERIODO

Nombre del alumno: Oliver García Morales
Fecha: ___________________________ Nivel: I

AREA SOCIO-AFECTIVA:
Elalumno es extrovertido cuando se encuentra con sus compañeros y en lo general tiene un comportamiento aceptable en cuanto a trabajo en grupo pues es un niño que participa en los trabajos propuestos de una manera activa.

AREA PSICOMOTORA:
El alumno necesita mejorar notablemente su motora pues a pesar que se trabajo con constantes prácticas, el alumno no avanza como debiera en esta área. Necesitaintensificar las prácticas en donde se vea involucrado el trazo correcto de silabas.

AREA COGNITIVA:
El alumno presenta notables problemas en cuanto a su retentiva, lo que perjudica su desarrollo cognitivo debido a que ciertos objetivos vistos en clase no se concretan y deben ser retomados, proceso que se intensifica en matemáticas por ser esta área más práctica.

Observaciones: Serecomienda la elaboración personalizada en el material a desarrollar ya que el alumno tiende a interesarse y participar más activamente en clases.



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Lic. Oscar Jiménez Lic. Oscar Jiménez Garro
Docente de gradoDirector de la Institución

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Asdrúbal Fernández González.
Docente de apoyo en P.A

MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA
DIRECCIÓN REGIONAL COTO
CIRCUITO 09, LIMONCITO
ESCUELA: JONKRUHORA
SERVICIO DE APOYO ITINERANTE EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJEDOCENTE: ASDRÚBAL FERNÁNDEZ GONZÁLEZ

INFORME FINAL DE PERIODO

Nombre del alumno: Bernabé García Palacios
Fecha: ___________________________ Nivel: I

AREA SOCIO-AFECTIVA:
El alumno es imperactivo, pero demuestra interés a la hora de desarrollar prácticas grupales. Tiende a comportarse de manera tímida cuando desconoce personas nuevas en suentorno.

AREA PSICOMOTORA:
El alumno necesita afianzar más el trazo correcto de palabras y silabas pues con las prácticas desarrolladas ha demostrado un leve problema con su motora fina.

AREA COGNITIVA:
El alumno presenta un avance muy significativo en su aprendizaje, y un progreso tangible en el desarrollo de los objetivos a través de prácticas desarrolladas en clase.Observaciones: Se recomienda trabajar la motora fina, con prácticas cortas.


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Lic. Oscar Jiménez Garro Lic. Oscar Jiménez Garro
Docente de grado Director de la Institución_________________________________________
Asdrúbal Fernández González.
Docente de apoyo en PA.

MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA
DIRECCIÓN REGIONAL COTO

CIRCUITO 09, LIMONCITO
ESCUELA: JONKRUHORA
SERVICIO DE APOYO ITINERANTE EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
DOCENTE: ASDRÚBAL FERNÁNDEZ GONZÁLEZ

INFORME FINAL DE PERIODO

Nombre del alumno: Roberto García Palacios
Fecha:___________________________ Nivel: I

AREA SOCIO-AFECTIVA:
El alumno es tranquilo y demuestra interés a la hora de desarrollar prácticas grupales. Tiende a comportarse de manera tímida cuando desconoce personas nuevas en su entorno.

AREA PSICOMOTORA:
El alumno necesita afianzar más los trazos de palabras ya que en sus prácticas refleja un leve problema...