ingenieria industrial




























INTRODUCCIÓN
En el siguiente ensayo se les dará a conocer un análisis del empleo en México, con el fin de demostrar cómo ha evolucionado año con año.
Se toman en cuenta desde el año 1998 al 2003 con respecto a la INEGI. Centra su análisis en la evolución de la plusvalía y la tasa de ganancia en la era de la apertura comercial,enfatizando dicha investigación en los años de 1994 a 2003, periodo que corresponde al TLC.
Para la realización del presente análisis, utilizaremos el modelo establecido por Thanasis Maniatis y Lefteris Tsoulfidis (2002). En primer lugar, explicaremos el modelo y posteriormente, realizaremos una aplicación de dicho modelo a la economía mexicana del periodo comprendido de 1988 a 2003 como año de cierre.El empleo y el desempleo fueron 2 de los rubros de la economía que más fueron modificados debido a la crisis de 1994.
En el año de 1996, el empleo apenas estaba recuperándose, poco a poco comenzó a mostrar niveles cada vez más estables, desde 55.4 hasta 56.3% en el año 2000 en la población en general. Un aspecto interesante ha sido, que las mujeres, al ver las necesidades del hogar y la cadavez más precariedad del dinero, presentan un aumento en el índice de empleo o población económicamente activa del 1.3% del 96 al 2000.
La tasa de desempleo ha sufrido un muy notable descenso desde el 96 al 2000, desde un 5.5% a un 2.2%, disminuyendo gradualmente en los años 97, 98 y 99. La tasa de desempleo en las mujeres en el año 2000, solo es .2% más alta que la de los hombres, lo que nosmuestra que las mujeres mexicanas son un importante factor en el mercado laboral.
La tasa de desempleo por grupos de edad, en el caso de los jóvenes de 12 a 19 años, ha disminuido en un 6%, lo que nos indica que, al ver las necesidades en sus hogares, los jóvenes y niños han salido a buscar un empleo que les permita contribuir al sustento familiar y sus gastos escolares, que también es la situación delos jóvenes entre 20 y 24 años. Otro caso que nos llama la atención, es el de los mayores de 45 años, cuya tasa también disminuyó, esto quiere decir que las personas, cada vez trabajan a mayor edad.
La población económicamente inactiva, se mantiene estable en sus porcentajes desde el año de 1996, como es el caso de los estudiantes, que presentan iguales porcentajes del 96 y del 2000: 38.0%, aligual que los jubilados, pensionados, amas de casa, etc., que varían mínimamente en sus porcentajes.
Las condiciones por las que se deja el trabajo, en el caso de un cese, disminuyeron dramáticamente casi en un 10%, del año 96 en el que todavía las empresas adolecían de las secuelas de la crisis del 94, en el que el porcentaje era 39.7, hasta el 2000 donde era 30.2.

Sin embargo, para ThanasisManiatis y Lefteris Tsoulfidis (2002), el que la única fuente de generación de valor en Marx sea el trabajo, no implica que esto pueda ampliarse a la esfera de la circulación e interpretarse de una manera adecuada a las relaciones de intercambio (precios) en base de valores de trabajo. Es decir, los autores centran su discusión en la transformación de los valores en precios.
“Esta transición nosolamente es posible también es necesaria para la comprensión de la relación entre los fenómenos económicos importantes y extender esta comprensión a la reproducción del sistema, que como sabemos se lleva a cabo con la mediación de precios (Tsoulfidis Lefteris y Maniatis Thanasis, 2002)”
Para Guerrero (2003), “la teoría del valor de Marx pretende dar cuenta de la dinámica del capitalismo, laforma social donde las cosas se convierten en mercancías”. Para el entendimiento de dicha dinámica, señala el autor, “son de especial importancia el análisis de la explotación del trabajo y el de la competencia de los capitales.
“La comprensión de ambos fenómenos lleva a la concepción de los precios efectivos y su movimiento como la manifestación sintética de dicha dinámica. Dichos precios son la...