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INDICE
Introducción 2
Abaco
Como utilizar un ábaco 3
Calculadoras mecánicas
La Calculadora de Schickard 6
La Pascalina 7
La Calculadora Universal 8
Lógica Matemática 9
El Padre de la Computadora 10
Maquina Diferencial 11
Maquina Analítica 12
Maquina Tubular 13
Maquina Electromecánica 14Maquina Electrónica
ABC 15
ENIAC 16
La Computadora de Von Neumann 17
Características del CPU
Primera Generación 18
Segunda Generación 19
Tercera Generación 20
Cuarta Generación 21
Bibliografía 22
Conclusión








INTRODUCCION
El presente trabajo aborda el tema referente a la historia de las computadoras.Las técnicas y los mecanismos, utilizados para facilitar el manejo de los números son tan antiguos como la humanidad.
Es importante indicar que el primer concepto que desarrollo el hombre fue el numero, como respuesta a las necesidades de controlar sus pertenencias, tales como los animales que cazaban, los vegetales que recolectaba, el armamento, los habitantes y muchas necesidades queaparecieron al evolucionar la humanidad.
Después de algún tiempo se sistematizo el manejo de los números y con posterioridad se apoyo en objetos materiales para facilitar el proceso de contar. Algunos de los primero utensilios pudieron ser piedrecillas, cuerdas, cordones, y por supuesto, los dedos de la mano.
Cuando aumento la cantidad de pertenencias y situaciones, estas técnicas se volvieroninsuficientes, por ello el hombre se vio forzado a inventar aparatos mecánicos y a mejorar las técnicas para facilitar el cálculo numérico.
Aquí estudiaremos algunas de las invenciones másrepresentativas de la historia de la computación como son el Abaco, las Sumadoras Mecánicas o los trabajos de Babbage. También veremos cómo se iban modernizando mas y mas estas maquinas atreves del tiempo.ABACO
El ábaco es un instrumento antiguo que sirve para realizar cálculos. Para aprender cómo utilizar el ábaco debes aprender como funciona el ábaco y cual es la estructura del mismo, también llamado marco de contar.
El ábaco consta de dos partes, que están dispuestas una encima de otra. Cada parte consta de varias hileras que tienen atravesadas unas bolas denominadas cuentas. La parte inferiordel ábaco, generalmente contiene cinco columnas de cuentas y la parte superior se compone de una o dos columnas de cuentas.
Las cuentas de la parte inferior se proporcionan para valores arbitrarios. Como ejemplo las cuentas de la columna de la derecha van a tener el valor de 1. Hacia la izquierda, la siguiente cuenta va a tener el valor de 10, la siguiente columna el valor de 100 y asísucesivamente.Las cuentas de la columna de arriba son cinco veces más valiosas que las cuentas de la fila inferior.

Pasos para utilizar el ábaco:
1. Para empezar, mueve las cuentas del extremo inferior.
2. Inclinar el ábaco a fin de que las perlas están en la posición de partida. Sigue tomando el ábaco en la dirección correcta. La parte del ábaco, que contiene cinco cuentas por hilera debe estarsituado por debajo de la parte que tiene sólo una o dos cuentas.







3. Introduce el primer número.

Se divide el número en números de un solo dígito. Por ejemplo, el numero 28 se divide en 2 decenas y 8 dígitos.
Siguiendo el ejemplo, mueve 2 números en la columna de las decenas y 8 cuentas para los dígitos. En este caso solo tenemos cinco perlas en la serie. Para resolver este problema,mueve la cuenta de la fila superior del ábaco. Recuerda que la cuenta tiene un valor de 5, entonces deberás mover sólo tres cuentas de la fila inferior.













Introduce el segundo número. ¿De qué manera se introduce el número depende de si sumar o restar?
Para sumar, se descompone el nuevo número tal y como se describió anteriormente, en decenas y unidades, Por ejemplo para...