Iniciación en el aprendizaje en línea.

Análisis FODA

El siguiente cuadro representa la aplicación de la estrategia FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, y Amenazas) a la siguiente situación: Mi iniciación en el aprendizaje enlínea.

|Factores |Positivo |Negativo |
|internos || |
| |Fortalezas |  |Debilidades|  |
| |Perfil - Flexible, persistente y trabajador. |Tiempo insuficiente para el autoestudio. |
||Orientada a resultados. |Falta de aceptación y compromiso de las nuevas |
| |Emprendedora. Buena creando y desarrollando ideas.|responsabilidades. |
| |Práctica en la resolución de problemas. |Falta de conocimientos en el área de pedagogía yadministración.|
| |Adaptación al cambio y la innovación continua. |Desconfianza de que este sistema funcione para mí. |
| |Experiencia previa eneducación a distancia. |Ausencia de disciplina de un horario para autoestudio. |
| |Dominio del idioma inglés. |Aceptación dealgunos sacrificios para integrar los cursos de |
| |Buen desempeño en el uso de la tecnología y las técnicas |posgrado a las actividades cotidianas. |
||didácticas |Experiencias satisfactorias en el sistema educativo tradicional.|
| |Habilidades de trabajo en equipos multiculturales...