INICIAMOS EL CAMINO

INICIAMOS EL CAMINO
Por Juan Rodolfo Alanis Cho
En esta lectura el autor nos habla que al inicio de un nuevo ciclo escolar cuando se encuentra frente a un nuevo grupo se siente nervioso con lasmanos sudorosas pero se le hace extraño puesto que él no es un novato y sobre todo que las metas y retos que se propone con los alumnos son totalmente distintos.
Él nos habla a que se compromete a quelos alumnos se encuentren con la entrega, la pasión que tengan responsabilidad, disciplina, ética y amor como también el carácter humano que como docente estos valores son esenciales.
Y que al iniciono quería ser un docente sin embargo con la experiencia que ya tiene y gracias a que lo inspiraron personajes autores y maestros, por ello no solo quiere ser un maestro si no el mejor maestro.


LAEXPERIENCIA SIEMPRE CUENTA
Por Rodolfo Alanis Tafolla
En esta lectura nos habla más sobre los diferentes tipos de maestros que hay y en el tipo de maestros que queremos llegar a ser que todos somoscapaces de lograr nuestros objetivos que nada nos diferencia excepto el entusiasmo que debemos de tener, para poder lograr nuestras metas, que debemos de diferenciarnos de los demás con nuestraresponsabilidad que seamos realmente profesionistas de la educación.


CARTA A UN MAESTRO
Por Latapi Sarré
El ser maestro para este autor cree que es como la luna un lado oscuro y el lado luminoso el ladooscuro es como todos los sabemos el bajo sueldo, la mala reputación que tienen los maestros, el poco reconocimiento social de los maestros, la testarudez la rebeldía e indisciplina que tienen los alumnosadolescentes, el que los padres no puedan corregirlos
Y estimularlos esto se somete a el lado oscuro de la luna y en el lado luminoso es ver a aprender es una satisfacción placentera, ver crecer ymadurar a los niños comprobar que ya adquieren capacidades que no tenían y que van saliendo adelante se van superando
.Y que definitivamente en cuestión a que el que tiene vocación se da por hecho...