Innovación en los ambientes de aprendizaje

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  • Publicado : 12 de agosto de 2010
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   Con base en la lectura ““Innovación en los ambientes de aprendizaje”.
a.      Relacione las ideas de la lectura con las ideas personales que emitió en su diagnóstico.
El profesor debeninteractuar mas con los alumnos y crear ambientes en los que los alumnos se sientan identificados para que estos aprendan y expresen con mayor facilidad sus ideas e inquietudes.

b.      Identifique puntosconcordantes, discordantes y complementarios entre lo que dice la lectura y sus propios puntos de vista en el Diagnóstico.
Puntos concordantes:
* Dominio del tema
* Usar las estrategias ytécnicas adecuadas para una buena motivación del aprendizaje
* Un buen diseño en la enseñanza da como resultado un excelente aprendizaje de los alumnos
Puntos discordantes:
* La exposición debehacerse con ejemplos reales enfocados al tema pero no debe ser de carácter obligatorio para los estudiantes pues a todos no les gusta hablar en público.
Puntos concordantes:
* Para un buenmanejo de una clase se debe plasmar una técnica de enseñanza donde se planifique, se escoja la práctica y por último se obtendrán resultados satisfactorios.

Escriba en un documento de Word:

a.Una reflexión (dos párrafos) sobre el perfil del profesor capaz de crear ambientes de aprendizaje innovadores: competencias, qué debe saber, qué debe saber hacer, actitudes y valores profesionales.El docente debe ser una persona responsable, activa, innovadora, que vaya evolucionando con la tecnología, ser creativa; que a la hora de presentarse problemas de soluciones claras y rápidas.

Estedebe tener un dominio tanto del personal como del espacio para interactuar con confianza y destreza.

b.      Una lista de 5 tareas relevantes que debe asumir para ejercer un rol más amplio, más alláde ser un transmisor del conocimiento

1. Debe ser innovador en la enseñanza
2. Ser capacitado y creativo
3. Que vaya paralelo con las tecnologías
4. Tener buen dominio del tema y...
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