Innovacion Empresarial

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Instituto de Estudios Superiores de Administración


Trimestre: Julio-sept. 2012
Materia: Innovación Empresarial
Profesores: Nunzia Auletta y Eddie Morris
Horario: Viernes y Sábados


Innovación Empresarial


Descripción

Definir el concepto de innovación no es tarea fácil, por la diversidad de visiones en cuanto a su ámbito de acción, grado de impacto y fuente que laorigina.
En lo referido a dónde actúa la innovación, la gama es extremadamente amplia: puede incluir ideas, productos, procesos, prácticas, modelos de negocios y tecnologías que modifican en diferentes puntos la cadena de valor de una empresa o cambian la esencia del negocio y sus procesos.
Generar innovación en las organizaciones requiere una combinación de herramientas y metodologías, concompetencias y características personales, que deben confluir en una cultura compartida de asumir riesgos, trabajar en equipo y darse permiso para explorar nuevas oportunidades.

El objetivo central del curso consiste en permitir al estudiante conocer y aplicar los conceptos fundamentales de innovación, y de las herramientas necesarias para estimular procesos innovación en iniciativas empresarialesu organizaciones establecidas.

Por ello, se buscará la participación activa del estudiante en discusión en clase, trabajos tipo taller y proyectos de desarrollo, en los cuales le será posible traducir en la práctica el conocimiento adquirido.

Objetivos específicos de aprendizaje
Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de:


• Comprender diferentes conceptos y enfoquesde innovación

• Comprender el alcance de la innovación en la organización

• Identificar las palancas del emprendimiento corporativo

• Definir los diferentes grados de innovación

• Evaluar y mapear la cartera de innovación en la empresa

• Comprender las palancas de la innovación tecnológica

• Identificar el impacto de la tecnología de información y redesen los procesos de innovación

• Aplicar herramientas de “Design Thinking” a los procesos de innovación

• Aplicar herramientas de tormentas de ideas, pensamiento creativo sistemático y pensamiento divergente

• Comprender y desarrollar sus competencias para innovar

• Generar un Plan de Innovación



Metodología

Para alcanzar los objetivos planteados se utilizarándiferentes métodos de aprendizaje:
• Discusión de casos para el desarrollo de capacidad de análisis y solución de problemas.
• Ejercicios y dinámicas de taller de innovación en clases
• Proyectos de grupo para el desarrollo un plan de innovación aplicado a una ONG de su elección
• Lecturas sobre diferentes enfoques a la innovación
• Presencia de invitados expertos en eltema

Evaluación
El método de evaluación resulta de una combinación de evaluación individual y de grupo en la que se medirá la comprensión de los conceptos, la capacidad de aplicación, el cumplimiento de las lecturas y el aporte a la discusión en clase.

De manera específica la evaluación se dividirá en:
1. Discusión de casos de estudio y participación 20%
2. Ejercicios en clase yquizzes 30%
3. Proyecto de Plan de Innovación 50%


Consultas
El horario de consulta es el viernes de 4 a 5:30.. (oficina 334, piso 3), o en otras horas previa cita. Sin embargo, para cualquier duda o consulta rápida los estudiantes pueden enviar e-mail, a mi dirección: nunzia.auletta@iesa.edu.ve. En todo caso pueden comunicarse a mi celular 0414 213 1744.Cronograma


|SESIÓN |TÓPICO |Caso/Ejercicio |
|1 |El concepto de innovación |Caso Miss Venezuela |
| |Innovación incremental y disruptiva |...