Innovacion y tecnologia en ejecucion y gerencia de proyectos

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
U.N.E “Simón Rodríguez”
Núcleo Valles del Tuy
Curso: GESTION TECNOLOGÍA

LA ADQUISICION Y GENERACION DE TECNOLOGÍA

Facilitadora: Participantes:
Lic. Richard Zurita Hernando Cervantes; C.I.: 80.398.783
JoséZambrano; C.I: 25.216.550
María Guerra; C.I: 22.445.078
Manuel García; C.I: 20.482.858
Roxana Guevara; C.I: 20.837.678

Santa Teresa delTuy, 24 de Mayo de 2011
INTRODUCCIÓN

El propósito de este trabajo es de dar a conocer la adquisición y generación de tecnología donde se dice que una vez formulado los proyectos de investigación de acuerdo con el plan tecnológico, se pasa a la ejecución propiamente de esos proyectos la cual hablan de la manera como fueron las tareas que componen el proyecto, a las condiciones y rasgos de losgerentes, a las fuentes de conflicto que potencialmente posee el proyecto. Se tiene claro que todo proyecto posee una duración predeterminada y también una asignación especifico de recursos que siempre serán escasos, de la misma manera se puede decir que la ejecución feliz de un proyecto descansa mas bien en sus fases previas de conceptualización y estructuración, así como aquellas actividadesposteriores a su ejecución para los investigadores, los atributos mas importantes que deberían tener los gerentes, están relacionados con el aspecto administrativos y de creatividad, el ciclo de vida del proyecto y las fuentes del conflicto está generada por la fase de proyecto.

ÍNDICE GENERAL
| |
| Pg. |
PORTADA………………………………………………………………. | 01 |
INTRODUCCIÓN………………………………………………………. | 02|
INDICE………………………………………………………. | 03 |
1.- EJECUCION DE PROYECTOS…………………………………..2.-EL CICLO DE VIDA DEL PROYECTO………………………….. | 0405 |
3.- EL GERENTE DEL PROYECTO ……………………………...... | 06 |
4.- LAS FUENTES DE CONFLICTO………………………………... | 07,08 |
5.- EVALUACION DE PROYECTOS……………………………….. | 09,10,11 |
6.- IMPORTANCIA ……………………………………………………. | 12 |
6.1.- DOCE MANDAMIENTOS DE UN SISTEMA DEEVALUACIÓN… | 13 |
7.- FORMACION DE TALENTO HUMANO (Art.54 al 58)……….. | 14,15 |
CONCLUCIÓN………………………………………………………… | 16 |
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS……..…………………………. 17

CONTENIDO
1.- EJECUCION DE PROYECTOS
Esta actividad se las tendrá que ver directamente con la manera como fueron formuladas las tareas que componen el proyecto, a las condiciones y rasgos de los gerentes, y a lasfuentes de conflicto que potencialmente posee el proyecto.
Lo que hay que empezar por tener claro es que todo proyecto posee una duración predeterminada teóricamente y también una asignación predeterminada de recursos que siempre serán escasos. Igualmente, el proyecto formará parte de una cartera de proyectos, a la cual se debe y debe ser llevado a cabo en ambientes turbulentos, tanto externos(por la mutación tecnológica, la competencia, transformaciones y conflictos sociales,) como internos (derivados de las tensiones que produce la innovación y el cambio tecnológico).
Este programa, lejos de ser desolador, constituye un paisaje retador. Los que de esta forma así lo conciben y lo sienten, serán los que tendrán más posibilidades de éxito. El resto simplem4ente quedara paralizado al noser aptos para afrontar la situación.
J. Marcovitch (1990) nos habla inclusive de una tipología organizacional que es requerida para afrontar aquellos proyectos innovadores, que a todas luces difieren de los de rutina. Para los primeros se requiere una actitud estratégica para adaptarse continuamente a las condiciones del medio, que esté en equilibrio dinámico con el cambio requerido en el...