Instrumentos De La Fase De Observación I.M.P.M.
Páginas: 3 (717 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2013
INSTRUMENTO N° 1
INSTRUMENTO PARA OBSERVAR LA RELACIÓN DOCENTE – ALUMNO
Apreciado estudiante del IMPM.
Te remitimos este instrumento el cual ha sido elaborado con el propósito deubicarte en un ambiente de trabajo y facilitarte la observación crítica y reflexiva de la relación docente-alumno en tu realidad educativa.
Como podrá apreciar, ésta es una forma sencilla deorganizar tu información.
En él se han considerado algunos indicadores que intervienen en el proceso de aprendizaje de acuerdo a la concepción del nevo docente que aspira formar el Estado Venezolano.Algunos de estos indicadores están centrados en los roles que debe desempeñas este docente en su ejercicio profesional.
• Facilitar
• Planificador y evaluador
• OrientadorAntes de Aplicarlo te recomendamos lo leas detenidamente para que centres tu observación en los aspectos contenidos en el mismo. Si encuentras ítems que te ocaciones dudas acude a tu tutor.Puedes agregar cualquier observación adicional que tu realices y no este contemplada en el instrumento.
Esperamos que la objetividad de tus observaciones te facilite la observación deconclusiones las cuales te serán muy útiles en las fases subsiguientes de tu práctica Profesional.
Instrucciones:
De acuerdo a los contenidos de la Unidad I del Programa del Curso de la Fase deObservación se concibe al docente como facilitador, planificador y orientador del aprendizaje. Lee con atención cada una de las partes de este instrumento y registra la presencia de la conducta observadaen el docente, marcando conuna “X” el N° de veces que se presenta.
Al finalizar la observación de cada rol, reflexiona, autocríticamente sobre tu desempeño en cada uno de ellos.
ROLA OBSERVAR:
I.- MEDIADOR Y DIDÁCTICO DE OPORTUNIDADES QUE PROPICIAN EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE.
• El docente indaga sobre los conocimientos y habilidades que los alumnos tienen en...
INSTRUMENTO PARA OBSERVAR LA RELACIÓN DOCENTE – ALUMNO
Apreciado estudiante del IMPM.
Te remitimos este instrumento el cual ha sido elaborado con el propósito deubicarte en un ambiente de trabajo y facilitarte la observación crítica y reflexiva de la relación docente-alumno en tu realidad educativa.
Como podrá apreciar, ésta es una forma sencilla deorganizar tu información.
En él se han considerado algunos indicadores que intervienen en el proceso de aprendizaje de acuerdo a la concepción del nevo docente que aspira formar el Estado Venezolano.Algunos de estos indicadores están centrados en los roles que debe desempeñas este docente en su ejercicio profesional.
• Facilitar
• Planificador y evaluador
• OrientadorAntes de Aplicarlo te recomendamos lo leas detenidamente para que centres tu observación en los aspectos contenidos en el mismo. Si encuentras ítems que te ocaciones dudas acude a tu tutor.Puedes agregar cualquier observación adicional que tu realices y no este contemplada en el instrumento.
Esperamos que la objetividad de tus observaciones te facilite la observación deconclusiones las cuales te serán muy útiles en las fases subsiguientes de tu práctica Profesional.
Instrucciones:
De acuerdo a los contenidos de la Unidad I del Programa del Curso de la Fase deObservación se concibe al docente como facilitador, planificador y orientador del aprendizaje. Lee con atención cada una de las partes de este instrumento y registra la presencia de la conducta observadaen el docente, marcando conuna “X” el N° de veces que se presenta.
Al finalizar la observación de cada rol, reflexiona, autocríticamente sobre tu desempeño en cada uno de ellos.
ROLA OBSERVAR:
I.- MEDIADOR Y DIDÁCTICO DE OPORTUNIDADES QUE PROPICIAN EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE.
• El docente indaga sobre los conocimientos y habilidades que los alumnos tienen en...
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