Integración Educativa Para Niños

TEMA
Niños con necesidades educativas especiales.


Niños Con Necesidades
Educativas Especiales


• Nos preguntaremos, Y con justa razón, “quiénes son losNiños con Necesidades Educativas

Un alumno tiene necesidades educativas Especiales cuando presenta dificultades Mayores que el resto de los alumnos para Acceder a los aprendizajes que sedeterminan En el currículo que le corresponde por su edad (bien por causas internas, por dificultades o Carencias en el entorno socio familiar, o por una historia de aprendizaje desajustada), y Necesita, paracompensar dichas dificultades, Adaptaciones en el proceso de aprendizaje. Especiales.”
Para atender estas necesidades es básico elaborar una serie de preguntas para el proceso de educación

Ytrabajar sobre lo siguiente:
• ¿Cómo podemos identificar a un niño que presenta integración de niños connecesidades en el aula?
• O, al contrario ¿basta con que los Integremos a la escuela, enaulas especiales que tengan los modelos de aprendizaje adecuados para sus dificultades?
• O, por el contrario, ¿deberíamos pensar que solo los que tienen pequeñas dificultades deberían estaren el aula, y el resto en aulas especiales dentro de la misma escuela?
Respeto a las diferencias
• Es indudable que en toda sociedad humana existen tanto rasgos comunes comodiferencias entre los sujetos que la conforman.
• Este respeto no solo puede estar relacionado con diferencias raciales, religiosas, culturales, económicas, Sino también con diferenciasrelacionadas con el aprendizaje, u otra diferencia.
¿Qué es una necesidad educativa
Especial?
• Es evidente que a cualquier alumno se le presentan necesidades educativas, derivadas de todo aquello que hade aprender en el ámbito escolar.
Y que no todos los alumnos consiguen satisfacer esas necesidades uniformemente en relación a los demás y a sí mismos.

• Además, se requiere la
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