EQUIPO: 3
ABD_AcI4
Equipo3_AcI15A

2010. AÑO DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO”

BACHILLERATO GENERAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS

CAMPO DISCIPLINAR: MATEMÁTICAS Y RAZONAMIENTO COMPLEJO

ASIGNATURA: PENSAMIENTO DE RELACIONES Y DE ESPACIOS

MATERIA: TRIGONOMETRÍA

NO. DE HORAS POR SEMANA: 5

CONTENIDO: “PRESENTACIÓN-PROPÓSITO-COMPETENCIAS

AMBIENTES-SECUENCIA DIDÁCTICA”.

SEMESTRE: 1.

ACTIVIDAD 15 A

PRESENTACIÓN

En este programa de estudio se hace énfasis de la importancia que tienen las matemáticas en el Nivel Medio Superior, donde elbachiller debe plantear problemas de tipo común, así como manipular y construir objetos de su entorno.

Lo cual estos deben ser reestructurados a las necesidades de los alumnos, llevando una secuencia de lo inductivo a lo deductivo, difundiéndole los conocimientos, para un aprendizaje significativo.

PROPOSITO

La matemática es una herramienta que sirve fundamentalmente para medir, contar y calcular, así como para abstraer situaciones de un contexto real para llevarlo a un contexto abstracto en donde el estudiante interactúa con los conceptos básicos y propios de la materia para resolver problemas y proponer proyectos de mejora que sean útiles aldesarrollo sustentable en cierto medio ambiente, desarrollando su imaginación e iniciativa, así como sus experiencias principalmente su creatividad para desenvolver en la asignatura.

COMPETENCIAS

Competencias Genéricas:

- Aprende por iniciativa propia.

- Contribuye al desarrollo sustentable

- Trabaja de forma colaborativa.

AMBIENTES

Salón de clase:

Es un lugar ideal para la realización de problemas matemáticos, usando los materiales pertinentes como el pizarrón, plumón, cuaderno, etc.

Contexto interno escolar (canchas, corredores, aéreas verdes, salones, etc.):

Se considera este lugar idóneo para la aplicabilidad de [continua]

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(2010, 11). Integradora 4, mod 2, profordems. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Integradora-4-Mod-2-Profordems/1093103.html

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"Integradora 4, mod 2, profordems" BuenasTareas.com. 11 2010. 2010. 11 2010 <http://www.buenastareas.com/ensayos/Integradora-4-Mod-2-Profordems/1093103.html>.

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CHICAGO

"Integradora 4, mod 2, profordems." BuenasTareas.com. 11, 2010. consultado el 11, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Integradora-4-Mod-2-Profordems/1093103.html.