Integradora Orientacion 1 Etapa 1 y 2





PREPARATORIA 1: COLEGIO CIVIL

"Examen de medio curso"Alumno:
Matricula:
Grupo:
Materia: Orientación Educativa
Maestro:


Actividad integradora etapa 1: El aprendizaje y la inteligencia
"Lo que aprendí"
Durante la etapa 1 observe como sontodas las capacidades de la inteligencia del cerebro pero no todos las desarrollamos de la misma manera ya que también es dependiendo de lo que nos gusta y queremos cada quien. Una de lasinteligencia es la lógica-matemática que es para poder entender, captar y facilitar más los problemas matemáticos o de razonamiento, inteligencia lingüística para tener facilidad de la palabra tanto para hablarcomo escribir con ideas fluidas y de fácil entendimiento, musical para realizar los ritmos y melodías escuchadas, visual para apreciar las diferentes características de las imágenes, kinestésica dondecontrolas que parte del cuerpo mover a placer nuestro, interpersonal donde se comprenden las emociones y valores de otras personas con las que estamos tratando, intrapersonal es la capacidad paratodo lo referente a uno mismo en las acciones como autocontrol, autoevaluación, etc... y la inteligencia naturalista que es cuando uno se conecta o tiene una mayor afinidad con el mundo natural que lorodea. En total son 8 inteligencias segun menciona Howard Gardner todos las tenemos, pero no desarrolladas igualmente unos destacan en ciertos aspectos más que otros debido a esto.
En la etapatambien pude diferenciar y entender los diferentes estilos de aprendizaje de cada quien, es a como se acostumbra alguien para entender una tarea, los estilos son diferentes todos entre si y pero todostienen una cognición, conceptualización, afecto y conducta. El estilo visual es cuando pensamos en imágenes que puedan ser con mucha información a la vez, la gente que prefiere este estilo es mejor para...