Integrantes



















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Profesor:










INDICE


Introducción……………………………………………………………………………………pág. 2

Derecho como objeto de la actividad humana………………………………………… . Pág. 3

Derecho como objeto de estudio…..……………………………………………………… pág. 3

Disciplinas especiales………………………………………………………………… … ..pág. 3

Disciplinas auxiliares..…………………………………………………………………… .pág. 5

Historia delderecho.……………………………………………………………………… pág. 5

Sociología jurídica………………………………………………………………………… .pág. 5

Derecho comparado……………………………………………… ……………………….. pág.6

Filosofía del derecho…………………………………………………………………… … .pág.6

Ciencia del derecho…………………………………………………………………… ….. .pág.7

Características del derecho………………………………………………………… …….pág.7

Conclusión………………………………………………………………………… …………pág.9Bibliografía………………………………………………………………………… ………..pág.10


















INTRODUCCIÓN


El estudio del Derecho implica también una determinación del mismo. Los Estudiantes de Derecho y los actuantes del mismo (Legisladores, Juristas, Jueces, El Estado, La Sociedad Civil) deben conocer las clases y tipos de derechos de los cuales son apropiados. Cada rama del saber tiene una semejanza con el Derecho y esto a su vez es objeto de estudio. El tema de definir las clases deDerechos tiene una importancia a grandes escalas, debido a que nos defiende el derecho generalizados de nuestra carrera, independientemente cual sea, ya que cada carrera universitaria, cada profesión necesita y utiliza la ciencia del derecho.
En el presente trabajo tenemos como objeto principal señalar, la definición así como la importancia del derecho, también el distinguir de una manera comprensiblela clasificación del derecho, orientamos en realizar una investigación clara y comprensible de lo que es el derecho, ya que a raíz del mismo nos encontramos que distintos autores, poseen opiniones muy confusas en su demarcación y su bifurcación acerca de la definición de derecho y de sus diferentes clases y tipos de derecho, así como una extensa diversificación de los tipos de derecho público yprivados.
Los tipos y clases de derecho están organizados en dos grandes grupos por su conceptualización. Para entender su división conceptual primeramente definiremos lo que es el derecho como norma y como facultad o sea objetivo y subjetivo. De aquí se desprende lo que es el derecho Público y Privado así como el objetivo que es clasificado partiendo de diferentes puntos de vista: según laconducta, según su dependencia con otro derecho, según sus facultades frente al poder público y particular, su valor económico, según la naturaleza de las cosas, su carácter eventual, etc...
Seguidamente razonaremos las teorías sobre la distinción dividiéndose en cuatro grandes grupos que son: Criterio Teológico, Criterio Funcional, Criterio subjetivo y el Criterio Tripartito, que nos dan diferentescriterios derivadas del derecho público y privado.
Continuamente desarrollaremos las diferentes ramas del derecho entre las cuales encontramos: El Derecho Civil, Derecho mercantil, Derecho de Familia, Derecho de Trabajo, entre otros.
Y por último señalamos al Código Civil y una reseña histórica, en la cual señalamos su estructura actual, y como ha sido a través de la historia.
DESARROLLO

Derecho comoobjeto de la actividad humana:


El derecho se ocupa principalmente de la regulación exterior del comportamiento humano (fuero externo), mientras que la moral está dirigida a la conciencia individual (fuero interno). De tal modo, al derecho le interesan en mayor medida los resultados del actuar humano y a la moral las intenciones o motivos determinantes del comportamiento, sin que esto signifiqueque la moral descarte la valoración de resultados ni que el derecho desdeñe las intenciones del obrar humano. Puede sostenerse que la conducta externa, es decir, los resultados de la acción, importan a la moral sólo en cuanto representan el testimonio de una conducta íntima; y por el contrario el aspecto interno de la conducta, esto es, la...