Inteligencia espiritual: escuchando a ramón gallegos

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  • Publicado : 4 de marzo de 2011
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Ramón Gallegos nos enseña que la inteligencia espiritual es la base del despertar a la certidumbre, sustentando la educación, lo que permite interactuar con el estudiante de sujeto a sujeto, creando sentido y significado en la enseñanza y aprendizaje. Es por eso que la espiritualidad debe estar presente en la empresa, en la ciencia, en la creatividad, en la innovación, en la ecología, etc.Afirmar lo anterior es porque la espiritualidad, puede desarrollarse en la práctica de modelos integrales, que permitan mediante la meditación las condiciones para alcanzar la sabiduría, el orden y la reorganización de nuestras creencias y supuestas realidades que nos condicionan a una ilusión depredadora que es identifica por el ego, por lo que es pertinente llevar a cabo la observación plena como lavacuna para eliminar el sufrimiento.
“Aprender a ser feliz es despertar la inteligencia espiritual y las escuelas deben ser lugares donde se pueda ser feliz, sobre la base de una vida feliz la educación puede cumplir mejor sus objetivos” (Ramón Gallegos, 2010b. Pág. 84).

El aprendizaje a ser feliz parte de la inteligencia espiritual, que a la vez incluye a las inteligenciasemocionales e intelectuales, es por eso que uno de mis propósitos en la educación es, impartir la docencia mediante una visión holista que permita integrar los tres niveles de la consciencia, logrando así la capacidad en los estudiantes en la autoconsciencia del desapego de lo fenomenológico, para comprender que la Consciencia, el Ser y el Conocimiento es la unidad, llamada también consciencia en sí.Es por lo que la consciencia en sí, permite al maestro como al estudiante un comportamiento ético, que flórese espontáneamente como el resultado del conocimiento directo del orden universal, admitiendo que la verdadera ética se encuentra en el plano espiritual, contemplando los condicionamientos que impiden percibir la verdad fundamental.
Es importante señalar que todos somosfelices, pero el problema es que pensamos que estamos llenos de sufrimiento, y sufrimos por la forma en que visualizamos la vida mediante la mente, ya que la razón no es parte de la consciencia de si mismo, dado que los pensamientos nos obsesionan lo que proporciona una importancia a los problemas provocando sufrimiento, por lo que es preciso ser ecuánimes para superar la aversión y los apegos, aportandoun estabilidad emocional y así comprender, discernir y descubrir que el sufrimiento es creado por uno mismo, por lo tanto la mente serena y ecuánime abre la ruta hacia la verdad.

Por lo que la inteligencia espiritual nos da la capacidad de ser felices desde adentro de nuestro Ser, ya previamente comentada, otorgándome la oportunidad de accionar con ética y evolucionando la conscienciay así, entender la pedagogía del amor universal, que me brinda la luz de diferenciar el placer de la verdadera felicidad.
Lo que me hace recordar, de un sinnúmero de momentos que el ego me hizo sufrir por mi ignorancia y mal entendidos de la mente, provocando placeres de la carne y de la razón, por lo que hoy en día gracias a la ecuanimidad, no reacciono a esos placeres del pasado, que meincitaron a la ira, rencores, celos y miedos, envenenando mi vida, y digo mi vida porque al observar mi interior, me doy cuenta de la liberación de mis frustraciones por medio del discernimiento, que realmente ha traído a mi interior paz.
No puedo asegurar, que he adquirido una consciencia de lo no-dual en mi vida, pero estoy consciente de lo que estoy viviendo en mi interior y losresultados con mis pensamiento, palabras y acciones, los cuales no son provocados por mi mente, siendo estos situaciones que no se pueden explicar de una manera verbal, pero puedo asegurar que soy otra persona desde que inicie el proceso de aprendizaje en la maestría, como en el doctorado en educación holista.
“De todo esto estoy consciente del concepto de maya, de que el mundo que vemos...
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