Inteligencia

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Unidad Temática 5:
Inteligencia y Capacidades
Mentales

Inteligencia




Se refiere a las habilidades que
envuelven el aprendizaje y la
conducta de adaptación.
Tests de Inteligencia




Diseñados para medir las habilidades
mentales generales de una persona

Están en debate los aspectos
envueltos en el desarrollo de la
inteligencia.

Teorías de la Inteligencia

Charles Spearman
 Afirmabaque lasobre
inteligencia
es general.
Primeras
teorías
la Inteligencia
 Las personas que son brillantes en una
área generalmente también son brillantes
en otras áreas.
 L. L. Thurstone
 Afirmaba
que la inteligencia estaba
conformada por siete habilidades distintas
e independientes :
 Habilidad espacial, velocidad perceptual,
habilidad
numérica,
vocabulario,
memoria, fluidez verbal yrazonamiento


Primeras teorías sobre la Inteligencia


R. B. Cattell
 Identificó

dos
intelectuales:

tipos

Inteligencia Cristalizada
 Inteligencia Fluida


de

habilidades

Primeras teorías sobre la Inteligencia





R. B. Cattell
Inteligencia
Cristalizada
comprende
los
conocimientos que la persona ha adquirido y la
capacidad de tener acceso a ese conocimiento, se
mide por pruebas de vocabulario,aritmética e
información general.
Inteligencia Fluida es la capacidad de ver
relaciones complejas y resolver problemas; se
mide por medio de pruebas de diseño de bloques
y viso-espaciales en las que la información
antecedente necesaria para resolver un problema
ya está incluida o es evidente.

Teorías Contemporáneas sobre la
Inteligencia


Robert Sternberg







La teoría triárquica de lainteligencia señala tres
tipos de inteligencia:
Inteligencia Analítica incluye la habilidad de
aprender cómo hacer las cosas, resolver
problemas y adquirir nuevos conocimientos.
Inteligencia Creativa incluye la habilidad de
ajustarse a nuevas tareas, usar nuevos
conceptos y responder bien en nuevas
situaciones.
Inteligencia Práctica incluye la habilidad de
seleccionar contextos en los cuales sepuede
ejecutar y resolver problemas prácticos.

Inteligencia Analítica -Robert
Sternberg









B-O-A-M-S-R
D-A-Q-R-U-B-O-E
L-O-I-K
R-E-A-I-U-L-V
A-E-J-B-A
D-N-T-A-O-D-E
F-O-R-E-C
Y-E-O-N-A-S

Inteligencia Analítica









Sombra
Quebrado
Kilo
Viruela
Abeja
Dentado
Cofre
Ensayo

Inteligencia Analítica



¿Qué tres palabras se pueden
escribir con todas las siguientes
letras?
OC M N I A

Teorías Contemporáneas sobre la Inteligencia:
Teoría de las Inteligencias Múltiples
Howard Gardner (1983) identificó originalmente las
siguientes siete inteligencias en su teoría:







Lógicomatemática
Linguística
Espacial
Musical





Cinestésica
Intrapersonal
Interpersonal



Inteligencia lingüística o verbal: Esta
capacidad para utilizar eficazmente las
palabras, ya seanen el habla, la lectura o la
escritura. Está más desarrollada por lo
general en periodistas, abogados, docentes,
escritores y políticos entre otros.



Inteligencia
lógica-matemática:
Es
la
capacidad de razonamiento lógico
que
permite comprender y resolver cálculos
numéricos, problemas de lógica y conceptos
abstractos. Es la inteligencia desarrollada
en todas las disciplinas científicas.

Inteligencia espacial: Está asociada a las
habilidades de reconocer y elaborar imágenes
visuales, crear imágenes mentales, razonar
acerca del espacio y sus dimensiones, etc. Es
la inteligencia desarrollada por los ingenieros,
arquitectos, escultores, fotógrafos, etc.



Inteligencia musical: Es la capacidad que
permite
expresarse
mediante
formas
musicales, ya sea dirigiendo, componiendo,
ejecutandoun instrumento o cantando. Este
tipo de inteligencia está desarrollada en
músicos, compositores, cantantes y bailarines.



Inteligencia
corporal-cinestésica:
Es
la
capacidad de utilizar el propio cuerpo
controlando
sus
movimientos.
Incluye
habilidades
físicas
específicas
como
la
coordinación, la destreza, la fuerza, la
flexibilidad, el equilibrio y la velocidad. Esta
inteligencia
ha
sido...