Intervencion Educativa

Intervención educativa sobre el reciclado del papel en niños
Nieto, M. A; Lassaga M. V; Ferreras, C; Bernabei, S; Ortigoza, M.
Objetivos generales:
• Incentivar el hábito de recicladodel papel en los niños, de 4 años de edad, del jardín del Colegio San José, Córdoba Capital, Argentina.
• Proporcionar conocimientos más profundos y organizarlos con el fin de cambiar unaconducta.
Objetivos particulares:
• Participar activamente del cuidado del ambiente, desarrollando una conciencia y ética ecológica
• Estimular a los niños a reconocer los tiposde basura, especializándonos en las reciclables, en particular el papel.
• Educar la actitud de selección diferenciada de basura.
• La importancia del reciclado del papel, el porqué hacerlo.
• Informar diversas formas de reutilizar el papel, entre ellas el reciclado.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  






 
Introducción
Según los estudios de Piaget  el desarrollo cognoscitivo del niño va evolucionando a partir del progreso del funcionamiento conceptual, en dondeel niño va experimentando y conociendo el mundo con mecanismos internos y diferentes en cada etapa. El grado de desarrollo y el ritmo de los modos característicos de pensamiento de cada período estánsumamente determinados por el medio físico y social que rodea al niño. Hay que tener en cuenta también, que las etapas son continuas, debido a que cada una toma algo del proceso de alguna de lasanteriores.
El niño de 4 años de edad está creciendo a partir del sostén de la persona adulta que lo transporta, moviliza, apoya, en tanto va adquiriendo su propia autonomía. Este soporte, que seirá transformando en la vida del niño, le permitirá explorar a través de su cuerpo (que ocupa el mayor de todos sus aprendizajes), y lo habilitará a individualizarse y diferenciarse en cada etapa...