Intervención adultos mayores
HEBER TEGRIA UNCARIA CODIGO 2011280
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL BUCARAMANGA, SANTANDER FEBRERO 2011
CENTRO DE BIENESTAR DEL ANCIANO JUAN PABLO II FLORIDABLANCA, SANTANDER
HEBER TEGRIA UNCARIA CODIGO 2011280
PRESENTADO A: CLAUDIA JIMENA SIERRASupervisora de Prácticas I
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL BUCARAMANGA, SANTANDER FEBRERO 2011
TABLA DE CONTENIDO
pág.
INTRODUCCIÓN
1. CONCEPTUALIZACION DE LA EXPERIENCIA
12
1.1 LA FAMILIA COMO INSTITUCIÓN DINÁMICA Y SISTÉMICA
12
1.1.1 Ciclos Básico Familiar
15
1.2 EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO
17
1.2.1Cambios físicos y biológicos
18
1.2.2 Cambios psicológicos y sociales
21
1.3 TEORÍAS SOBRE EL ENVEJECIMIENTO
24
1.4 IMAGINARIO SOCIAL SOBRE LA VEJEZ
29
1.5 ENFOQUE DE DERECHOS CENTRADO EN EL ADULTO MAYOR
31
1.5.1 La Discriminación Etarea
31
1.5.2 Situación y tratamiento en las casas de salud e instituciones geriátricas
32
2. CONTEXTUALIZACION DE LAEXPERIENCIA 2.1. CONTEXTO INTERNACIONAL
33 35
2.1 MARCO CONSTITUCIONAL Y LEGAL COLOMBIANO
36
3. CARACTERIZACION DE LA INSTITUCION
39
3.1 GENERALIDADES
39
3.2 ORGANIZACIÓN ESTRATEGICA
41
3.2.1 Objetivo General
41
3.2.2 Misión
41
3.2.3 Visión
42
3.2.4 Principios Institucionales
42
3.2.5 Organigrama de la Institución
42
3.3 SERVICIOS QUE OFRECE ELCENTRO DE BIENESTAR DEL ANCIANO 43
3.4 NORMAS, DERECHOS Y DEBERES EN EL CBA
43
3.4.1 Normas para la convivencia
43
3.4.2 Deberes del adulto mayor
44
3.4.3 Deberes de la familia
44
3.4.4 Criterios para la admisión al Centro de Bienestar del Anciano
45
3.5 LAS PERSONAS EN LA ORGANIZACIÓN
47
3.5.1 Procedencia de los Adultos Mayores residentes en el CBA
473.5.2 Escolaridad de los Adultos Mayores residentes en el CBA
48
3.5.3 Distribución de los residentes según sexo
49
3.5.4 Consideraciones psicosociales de los residentes en el CBA
50
4. CARACTERIZACION DE LA EXPERIENCIA
53
4.1 ROL DEL TRABAJADOR SOCIAL
53
4.2
DIAGNÓSTICO
54
4.2.1 Diagnóstico inicial
54
4.2.2 Interpretación Diagnóstica
55
4.3PROGRAMACIÓN Y PLANEACIÓN
59
4.3.1 Justificación
59
4.3.2 Objetivos
60
4.3.3 Unidad Ejecutora
60
4.3.4 Recursos
61
4.3.5 Proceso Operativo 4.3.6 Cronograma De Actividades 4.4 EJECUCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE
62 63 INTERVENCIÓN 64
PROFESIONAL
5. EVALUACIÓN DEL PROCESO DE PRÁCTICAS
80
6. CONCLUSIONES
83
7. RECOMENDACIONES
84
BIBLIOGRAFIA
86ANEXOS
89
LISTA DE CUADROS
pág.
Cuadro 1. Teorías Estructuralista-Funcionalista Relacionados con Adultos Mayores. Cuadro 2. Mayores. Cuadro 3. Adultos Mayores con Algún Tipo de Discapacidad Física. Cuadro 4. Fuerzas Internas y Externas, Positivas y Negativas del CBA. 26 Teorías del Interaccionismo-Simbólico Relacionados con Adultos 28 51 57
LISTA DE FIGURAS
pág.
Figura 1.Organigrama del CBA Juan Pablo II. Figura 2. Procedencia de los Adultos Mayores Residentes en el CBA.
46 48
Figura 3. Nivel de Escolaridad de los Adultos Mayores Residentes en el CBA Juan Pablo II. Figura 4. Distribución Adultos Mayores según Sexo en el CBA. Figura 5. Edad de los Adultos Mayores Residentes en el CBA. Figura 6. Visitas Familiares a Gerontes Residente en el CBA. 49 50 52 75LISTA DE ANEXOS
pág.
Anexo A. Trabajo Grupales y actividades recreativas realizadas con los Adultos Mayores del Centro de Bienestar del Anciano Juan Pablo II. 89
Anexo B. Talles reflexivos realizados con Acompañantes y Personal de Servicios Generales del Centro de Bienestar del Anciano Juan Pablo II. 97
Anexo C. Adultos Mayores residentes en el CBA Juan Pablo II a quienes Trabajo...
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