Introducción a la upn

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CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA UPN ANTOLOGÍA BÁSICA

GUIA DEL ESTUDIANTE

MÓDULO INTRODUCCIÓN A LA UPN y A LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ………………………………………………………..
CURSO INTRODUCTORIO A LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN PREESCOLAR, PLAN 1994

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL- HIDALGO

ADVERTENCIA. Estos materiales fueron elaborados con fines exclusivamente didácticos paraapoyar el desarrollo curricular del Programa Educativo. Sin Fines de Lucro

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CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA UPN ANTOLOGÍA BÁSICA

PRESENTACIÒN

El presente Módulo de "Introducción a la Universidad Pedagógica Nacional y a la Licenciatura en Educación" forma parte del Curso Introductorio a la Licenciatura en Educación Primaria y Educación Preescolar, Plan 1994 y tiene el propósito queconozcan de manera general los antecedentes y la situación actual de la UPN Hidalgo, así como la organización y estructura del plan de estudios de la Licenciatura en Educación. Un aspecto importante que se aborda es la identificación de las modalidades de estudio, la estrategia del estudio independiente como una forma de trabajo común durante su tránsito por la Universidad y por último, se incluyó unanexo sobre las opciones de titulación que nos parece muy relevante que conozcan desde el inicio de su carrera.

El proceso que les proponemos seguir en este curso es similar al que llevará durante la carrera, lo cual le permitirá identificar el tipo de participación que se espera de ustedes y los asesores, el uso de los materiales de apoyo, las modalidades y estrategias de estudio, etc.

En estemódulo consideramos que la evaluación debe cubrir por su funcionalidad la evaluación formativa y sumativa. La formativa esta propuesta para considerar algunas evidencias de aprendizaje como el desarrollo de lecturas previas, participación en las actividades por equipo y grupales, su valor será de 60%. La evaluación sumativa comprende la elaboración de un producto final con un porcentaje del 40%.El porcentaje global mínimo que debe lograr el estudiante para ser considerado acreditado es de 80%.

Les deseamos mucho éxito en el inicio de este proceso de formación y superación profesional, ¡Bienvenidos!

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CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA UPN ANTOLOGÍA BÁSICA

PRIMERA UNIDAD

CONOZCAMOS LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL- HIDALGO

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CURSO DEINTRODUCCIÓN A LA UPN ANTOLOGÍA BÁSICA

PROPÒSITO Que el estudiante de nuevo ingreso conozca la estructura académica-administrativa de la Universidad Pedagógica Nacional-Hidalgo, sus propósitos y funciones e identifique sus expectativas como profesor estudiante de una institución superior. INTRODUCCIÒN
El inicio de estudios en una institución educativa, siempre crea una serie de expectativas en elestudiante que ha ingresado en ésta. Expectativas que en el transcurso de los estudios se consolidan y a su vez generan otras. En esta primera unidad del Curso Introductorio se pretende sensibilizar al estudiante sobre sus propias expectativas, a partir de una introducción al conocimiento de la Universidad Pedagógica Nacional, de los propósitos que tiene, de su organización y de las funciones querealiza como institución de educación superior. Empezar este curso con la identificación de la UPN es una respuesta a la necesidad de que el estudiante conozca la institución a la que ingresa, y a la vez que se perciba como un sujeto específico con las características y necesidades propias de un profesor en servicio, con una práctica docente que desarrolla en su vida cotidiana y con la que adquiereuna rica experiencia y conocimientos útiles para su desenvolvimiento como profesional de la educación. Para lograr el propósito de la unidad de estudio se presentan algunos antecedentes de la Universidad, sus objetivos, sus funciones y estructura orgánica. Además se especifica la organización de las Unidades UPN, expectativas. La presente unidad, así como todo el curso, es el primer acercamiento...
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